人民網(wǎng)重慶9月14日電 近日，重慶市教育評估院公布了關于入選高等職業(yè)院校2021年專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和課程質(zhì)量評估試點的名單，重慶電訊職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與數(shù)字媒體學院，數(shù)字媒體技術專業(yè)入選高職專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量第二級評估試點培育對象，《Potoshop圖像處理技術》課程入選高職課程質(zhì)量第一級評估試點培育對象。

專家評審會現(xiàn)場。重慶電訊職院供圖

　　據(jù)悉，在此次評選的激烈角逐中，重慶市共評出10個專業(yè)，重慶電訊職業(yè)學院作為唯一入選的民辦高職院校，充分展示了數(shù)字媒體技術專業(yè)十年來發(fā)展的良好態(tài)勢。

　　學院負責人介紹，重慶電訊職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與數(shù)字媒體學院，數(shù)字媒體技術專業(yè)設立于2010年，是重慶市教委和財政局共同支持的市級骨干專業(yè)、市級數(shù)字媒體技術專業(yè)教學資源庫建設單位，也是重慶電訊職業(yè)學院的重點、特色專業(yè)。

　　數(shù)字媒體技術專業(yè)建設初期明確師資隊伍建設標準，“邊引邊培，引培結合”，開展“三位一體”梯隊建設；通過樹典型、立榜樣形式，發(fā)揮名師的表率示范作用、激發(fā)群體效應加強師德師風建設。以團隊帶頭人任其華高級工程師等為榜樣，形成潛移默化的影響和激勵，先后涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀教育工作者。名師領銜的群體效應造就了一支師德高尚、教學水平高、科研能力強、團結和諧、可持續(xù)發(fā)展的教學團隊。

　　教學團隊在教學設計過程中，依據(jù)行業(yè)用人標準，從競賽著眼，從人才培養(yǎng)方案著手，規(guī)劃、調(diào)整課程教學，使課程開設內(nèi)容與行業(yè)用人標準和競賽內(nèi)容相融合，使課程開設時間與競賽時間相銜接，制訂出鮮明的且更具針對性、導向性、合理性的人才培養(yǎng)方案。

實踐教學戰(zhàn)略合作授牌儀式。重慶電訊職院供圖

　　在實施教學的過程中，教學團隊一方面把一些綜合性比較強的大賽進行項目分解，實施“項目化教學”，將競賽項目融入到日常教學。另一方面，搭建校級比賽平臺，以實現(xiàn)好中選優(yōu)，這樣既能選拔出優(yōu)秀學生參加市級、全國性大賽，又能讓學生們一起學習交流，互幫互學，共享知識與技能，共同進步與提高。

　　學生通過參加各級各類技能大賽，不斷提升自己專業(yè)技能，不斷改進自己學習方法，達到“以賽促學”效果。教師為了提升學生專業(yè)技能，也必須努力提升自己，進一步拓展專業(yè)技術領域，反思自身教學的方式方法是否存在問題，從而提升教學的實用性和針對性，與學生形成良性互動，達到“以賽促教”效果，實現(xiàn)教學相長。

　　此外，數(shù)字媒體技術專業(yè)以“崗位引領、項目導向”為主體，構建“技術性”和“藝術性”相互融合的特色化課程體系，大力推行“雙證書”制度，校企合作共同開發(fā)課程和建設教學資源庫，全面實施項目導向教學。其中《Potoshop圖像處理技術》課程開發(fā)與設計發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，適應“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”發(fā)展需求，運用現(xiàn)代信息技術推進課程體系建設。課程秉承“一體化設計、結構化課程、顆�；�資源、持續(xù)化更新”的建設理念，被評為重慶市高校線上線下混合式一流課程。

　　學院負責人表示，歷經(jīng)十年不斷發(fā)展壯大，重慶電訊職業(yè)學院數(shù)字媒體技術現(xiàn)已形成本專業(yè)鮮明的特色和優(yōu)勢。此次數(shù)字媒體技術專業(yè)和《Potoshop圖像處理技術》課程入選高職專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和課程質(zhì)量評估試點培育對象，更是把數(shù)字媒體技術專業(yè)建設推到了一個新的高度。（胡虹、葉澤陽）

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