近日，北京師范大學(xué)師生赴合川區(qū)開展"追尋教育家足跡"主題社會實踐，深入挖掘陶行知教育思想的時代價值，調(diào)研當(dāng)?shù)亟逃龑嵺`成果，為合川區(qū)打造"中國教育人必訪地"貢獻青春智慧。

啟動儀式。朱然攝

在古圣寺陶行知先生紀念館，師生們探尋全國第一所育才學(xué)校舊址。1939年，陶行知先生在此創(chuàng)辦育才學(xué)校，招收71名戰(zhàn)火難童，開設(shè)音樂、戲劇、文學(xué)等多學(xué)科課程，以"生活即教育"理念培育全面發(fā)展人才。同學(xué)們深刻感悟到陶行知"捧著一顆心來，不帶半根草去"的奉獻精神，其倡導(dǎo)的"每日四問"至今仍叩擊著師大學(xué)子的心靈。

實踐隊在合川中學(xué)合宗書院開展主題團課，久長街小學(xué)何海洋校長以"開耕節(jié)""跳繩校長挑戰(zhàn)賽"等案例，詮釋"生活即教育"的當(dāng)代實踐。

在教師調(diào)研中，團隊通過訪談200余名城鄉(xiāng)教師，協(xié)助合川區(qū)教師進修學(xué)院完善"行知行"教師培養(yǎng)體系，推動分層分類培訓(xùn)機制建設(shè)。

此外，北師大師生還走進中學(xué)開展校史宣講，系統(tǒng)介紹"優(yōu)師計劃""公費師范生"等政策，激發(fā)當(dāng)?shù)貙W(xué)子報考師范院校的熱情。在釣魚城遺址，同學(xué)們實地考察了釣魚城三層防御體系，還利用無人機觀察了歷史文化保護區(qū)內(nèi)古建筑保護和生態(tài)環(huán)境保護現(xiàn)狀，將30年守城精神與陶行知辦學(xué)堅守相印證，堅定了投身教育強國建設(shè)的信念。

在合川區(qū)"中國教育人必訪地"建設(shè)座談會上，區(qū)委教育工委書記吳志瓊提出以學(xué)生成長為著眼點、教師發(fā)展為著力點的建設(shè)思路。北師大實踐隊員圍繞教育資源整合、研學(xué)路線設(shè)計等建言獻策。合川區(qū)相關(guān)負責(zé)同志向?qū)嵺`隊贈書，勉勵學(xué)子傳承行知精神。實踐隊隊長郭媛媛代表全體成員發(fā)出倡議，呼吁師范院校學(xué)子深入合川感悟教育家精神。

雙方達成共識，將以此次實踐為契機，深化校地合作，共同打造教育工作者的精神家園，讓陶行知教育思想在新時代綻放新光芒。（朱然）

分享讓更多人看到