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125門全息數(shù)字課程發(fā)布 重慶交通職業(yè)學(xué)院以AI促發(fā)展

9月22日,重慶交通職業(yè)學(xué)院舉行以“數(shù)字賦能教育 創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)”為主題的2024全息數(shù)字課程暨新形態(tài)活頁(yè)式教材現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布會(huì),現(xiàn)場(chǎng)科技感拉滿,多項(xiàng)AI“黑科技”展示圈粉全場(chǎng)師生。
據(jù)悉,本次活動(dòng)根據(jù)內(nèi)容和形式的不同,分為了技術(shù)發(fā)布展示和數(shù)字課程展示兩個(gè)環(huán)節(jié)。技術(shù)發(fā)布環(huán)節(jié)涵蓋AI主持人“交交”亮相、通濟(jì)湖AI教學(xué)大模型發(fā)布、知識(shí)圖譜發(fā)布、能力圖譜發(fā)布、125門全息數(shù)字課程發(fā)布、新形態(tài)活頁(yè)式教材發(fā)布等內(nèi)容;數(shù)字課程展示環(huán)節(jié)則充分展示了125門MR全息課程、AI特效變身、AI“陶行知”隔空對(duì)話及數(shù)字人唱跳。
AI數(shù)字人“交交”。重慶交通職業(yè)學(xué)院供圖
展示中,全場(chǎng)亮點(diǎn)當(dāng)屬數(shù)字主持人“交交”,它與現(xiàn)場(chǎng)主持人同場(chǎng)主持,并為本次發(fā)布會(huì)揭開(kāi)序幕。據(jù)了解,“交交”是基于通濟(jì)湖AI大模型的創(chuàng)新產(chǎn)品,能夠?yàn)橛脩籼峁└又悄芎突?dòng)的演示體驗(yàn)。它不僅能夠自如地講解復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn),還具備實(shí)時(shí)回答問(wèn)題、表演節(jié)目的能力,適合用于大型活動(dòng)的主持和展廳講解?!敖唤弧蓖ㄟ^(guò)自然語(yǔ)言處理技術(shù),還能夠理解聽(tīng)眾的反饋并調(diào)整演講內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。此外,它還可以整合課程資料,提供即時(shí)信息,增強(qiáng)課堂參與感,同時(shí)在展覽和博覽會(huì)上為觀眾提供詳細(xì)講解,提升整體體驗(yàn),真正實(shí)現(xiàn)科技與教育的完美結(jié)合。
“學(xué)校全息數(shù)字課程一共201門,目前已經(jīng)開(kāi)發(fā)了125門,預(yù)計(jì)年底將全面上線。”重慶交通職業(yè)學(xué)院數(shù)字課程建設(shè)負(fù)責(zé)人傅俊敏介紹?,F(xiàn)場(chǎng),“交交”詳細(xì)展示了學(xué)校的125門MR全息數(shù)字課程。課程覆蓋路橋與建筑學(xué)院的“車站施工”和“BIM應(yīng)用”等63門課程,商學(xué)院的“智慧倉(cāng)儲(chǔ)管理”等15門課程,智能制造與汽車學(xué)院的“嵌入式操作系統(tǒng)”等63門課程,軌道交通學(xué)院的“動(dòng)車組運(yùn)用與管理”等17門課程,大數(shù)據(jù)學(xué)院的“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法”等21門課程,交通運(yùn)輸學(xué)院的“客艙設(shè)施與服務(wù)”等15門課程,還有公共事業(yè)管理學(xué)院的“學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健”等7門課程。
此外,數(shù)字課程展示環(huán)節(jié),“交交”還報(bào)幕了“知行合一演講”“AI變身”“數(shù)字人唱跳”等精彩節(jié)目。其中,“知行合一演講”環(huán)節(jié),AI“陶行知”先生就學(xué)校的全息數(shù)字課程與四名同學(xué)展開(kāi)對(duì)話,上演了一幕“學(xué)習(xí)+實(shí)踐探索”穿越時(shí)空的對(duì)話。
整場(chǎng)活動(dòng)通過(guò)生動(dòng)案例、實(shí)際演示、AI特效表演等充分展示出全息技術(shù)通過(guò)交互式、沉浸式、個(gè)性化地去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力,挖掘個(gè)性化潛能等功用。
學(xué)校負(fù)責(zé)人表示,此次發(fā)布會(huì)的成功舉辦,標(biāo)志著學(xué)校創(chuàng)造出眾多創(chuàng)新成果,教育科技邁入全新階段。未來(lái),學(xué)校將繼續(xù)深耕教育科技領(lǐng)域,推動(dòng)學(xué)校教育內(nèi)容與形式的深刻變革,助力職業(yè)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。(譚力)
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