人民網(wǎng)重慶1月22日電 （陳琦、劉敏）“我們可以以‘兒童友好城市’建設為著力點，撬動全齡友好城市建設?！痹?024年重慶兩會期間，重慶市人大代表、重慶市巴蜀小學校黨委書記馬宏向大會提交了《關于加快推進兒童友好城市理念融入新重慶城市建設的建議》。

重慶市人大代表、重慶市巴蜀小學校黨委書記馬宏。受訪者供圖

國家“十四五”規(guī)劃綱要提出，開展100個兒童友好城市示范，加強校外活動場所、社區(qū)兒童之家建設和公共空間適兒化改造，完善兒童公共服務設施。《重慶市兒童友好城市建設實施方案》也提出，將“兒童友好城市”理念融入城市發(fā)展目標，渝中區(qū)、璧山區(qū)率先試點，并先后入選國家級示范區(qū)。

通過深入調(diào)研，馬宏發(fā)現(xiàn)，當前“兒童友好城市”的建設仍然存在“兒童友好城市”理念宣傳普及度不夠、公共空間適兒化設施設備不足、“兒童友好城市”理念與學校等專門育人空間融合度不夠等問題。

對此馬宏提出建議，加大“兒童友好城市”理念宣傳普及，聯(lián)動各區(qū)縣加大“兒童友好城市”理念的政策宣傳、活動策劃，多維度、多渠道推廣“兒童友好城市”理念，提高理念標識度，促使“兒童友好城市”理念進入更多民眾視野。

同時，進一步加大現(xiàn)有公共空間的適兒化改造，通過國家“兒童友好城市”建設試點、城市更新改造等機遇，以家門口的適兒化社區(qū)服務為突破，增設如兒童日間照料、科學養(yǎng)育指導、早期閱讀指導等社區(qū)服務，打造兒童友好社區(qū)。因地制宜加強改造兒童出入頻繁的小微空間設計，在老舊小區(qū)改造中增加寓教于樂服務設施，加強兒童日?；顒迎h(huán)境的安全性和舒適度。

“學校是兒童學習成長的重要場所?！瘪R宏還建議，在中小學校新建改建項目中，應進一步強化兒童友好理念與學校等專門育人空間更好融合，打造友好空間標桿，以點帶面促進專門育人空間中“兒童友好城市”理念落地實施，通過示范引領提升空間的育人和服務效能，為更多兒童創(chuàng)造高品質(zhì)成長空間。

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