“雙減”落地以來,重慶中小學(xué)出現(xiàn)新變化——
課堂效率更高、作業(yè)更有針對(duì)性、課后服務(wù)更豐富

“雙減”政策落地以來,校園里發(fā)生了哪些變化?學(xué)校如何做好“加減法”,應(yīng)對(duì)“雙減”帶來的挑戰(zhàn)?10月29日,重慶日?qǐng)?bào)記者走訪了市內(nèi)部分中小學(xué),實(shí)地探訪學(xué)校里的新變化。
備課時(shí)間增加了,課堂效率更高
“同學(xué)們,請(qǐng)用計(jì)算器分別計(jì)算1除以7、2除以7、3除以7,將答案寫在探究單上,然后觀察,說說你發(fā)現(xiàn)了什么?”當(dāng)天上午,大坪小學(xué)五年級(jí)四班的數(shù)學(xué)老師范韻君圍繞一道課后習(xí)題,為學(xué)生們上了一堂精彩的練習(xí)課。
“這節(jié)課是從國慶節(jié)期間就開始準(zhǔn)備的,前后準(zhǔn)備了10多天,2500字的教案反復(fù)改了好幾遍。”范韻君告訴記者,“雙減”政策出臺(tái)后,學(xué)校減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),但教學(xué)的質(zhì)量卻不能降低,為此,老師們在提升課堂教學(xué)質(zhì)量方面花的功夫更多了,原來只重視備好新課,現(xiàn)在除了新課,還要備好練習(xí)課,備課時(shí)間較原來增加了不少。
一堂課下來,11歲的羅嘉言收獲滿滿,他和小伙伴們不僅進(jìn)一步鞏固了對(duì)循環(huán)小數(shù)概念的理解,還通過觀察、猜想、驗(yàn)證等數(shù)學(xué)活動(dòng),探究出一個(gè)數(shù)除以7的商的循環(huán)節(jié)情況,發(fā)展了推理能力,感受了數(shù)學(xué)的魅力。
作業(yè)量少了,針對(duì)性更強(qiáng)
這兩個(gè)月里,九龍坡區(qū)實(shí)驗(yàn)一小的班主任每周末都比以前多了一項(xiàng)任務(wù)——對(duì)學(xué)生每天各科的課堂作業(yè)和課后作業(yè)進(jìn)行匯總。
“如果班主任發(fā)現(xiàn)某門課作業(yè)量過多,或者某一天作業(yè)總量過多,就會(huì)要求科任老師進(jìn)行調(diào)整!痹撔=逃虒W(xué)中心主任文梅告訴記者,學(xué)校采取這樣的方式,確保學(xué)生每天的作業(yè)總量適中且每科作業(yè)均衡。
“作業(yè)量減少了,對(duì)作業(yè)質(zhì)量的要求就更高了!痹撔UZ文教研組長蔣瑋瑋說,為了提高孩子們的學(xué)習(xí)效率,新學(xué)期,語文作業(yè)不再使用教輔,而是改為由老師根據(jù)當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)“題單”,每道題都要經(jīng)過精挑細(xì)選,讓練習(xí)更有針對(duì)性,學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更牢,思維能力也提高得更快。
在校時(shí)間增加了,課后服務(wù)更豐富
瑞香、薄荷、文竹、九里香……渝中區(qū)解放西路小學(xué)校園內(nèi)的中藥材百草園中,草木長勢良好,當(dāng)日下午5點(diǎn)左右,中醫(yī)藥社團(tuán)的學(xué)生們正忙著除草。
學(xué)校黨政辦主任朱封莉介紹,該校學(xué)生很大一部分屬于外來務(wù)工人員子女,父母上班早、下班晚,接送難題突出,“雙減”后,學(xué)校充分利用好校內(nèi)校外資源,為孩子們提供了更豐富的課后服務(wù),除了原有的圍棋、創(chuàng)客、中醫(yī)藥、舞蹈、合唱、國畫、田徑、籃球等藝術(shù)、體育類的社團(tuán)活動(dòng)外,還新開了語言、啦啦操等。
她還介紹,針對(duì)8點(diǎn)半以前提前到校、或5點(diǎn)半以后還在等待家長的學(xué)生,學(xué)校在校門處加裝了3盞LED燈,并設(shè)置了“愛心書包柜”。
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