8月30日下午，作為重點(diǎn)民生實(shí)事特教項(xiàng)目，重慶兩江新區(qū)特殊教育學(xué)校開展迎新活動(dòng)，并以“融合?賦能?共進(jìn)”為主題，舉辦特殊教育教研與家校協(xié)同活動(dòng)，凝聚家校社合力護(hù)航特殊兒童成長(zhǎng)。

迎新活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。受訪學(xué)校供圖

作為重慶兩江新區(qū)“十四五”收官之年落成的重點(diǎn)民生實(shí)事項(xiàng)目，學(xué)校此前已整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)資源，完成校舍科學(xué)改造，打造律動(dòng)教室、暢游教室、美工教室等適切功能空間，為特殊兒童構(gòu)建安全包容的成長(zhǎng)環(huán)境。

學(xué)生觀測(cè)功能空間。受訪學(xué)校供圖

活動(dòng)伊始，工作人員協(xié)助全體家長(zhǎng)完成報(bào)名，隨后專家團(tuán)隊(duì)實(shí)地參觀校園，深入觀測(cè)功能空間使用與辦學(xué)細(xì)節(jié)。在專家與行政合議期間，特教老師帶領(lǐng)親子開展體驗(yàn)活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校“專業(yè)引進(jìn)+存量轉(zhuǎn)化”培育的愛心專業(yè)師資風(fēng)采。

重慶兩江新區(qū)特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)張先文結(jié)合辦學(xué)實(shí)踐，以小型輔導(dǎo)家長(zhǎng)會(huì)形式，向家長(zhǎng)反饋教育建議、明確培育要求，同步指導(dǎo)家長(zhǎng)填寫學(xué)生教育檔案。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。受訪學(xué)校供圖

此次開學(xué)迎新不僅是該校家校社協(xié)同機(jī)制的實(shí)踐落地，更致力于打造新時(shí)代特殊教育區(qū)域標(biāo)桿，讓每一名特殊兒童都能享有公平、優(yōu)質(zhì)的教育，在關(guān)愛與專業(yè)守護(hù)下逐光前行。（晏紅霞）

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