近日，重慶師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院“耕培啟潤”志愿服務(wù)團(tuán)31名師生走進(jìn)酉陽縣花田鄉(xiāng)何家?guī)r村，開展以“科普啟智潤?quán)l(xiāng)土 生態(tài)育人助振興”為主題的生態(tài)科普系列活動，為鄉(xiāng)村留守兒童帶來一場趣味科學(xué)盛宴。

該團(tuán)隊由生物學(xué)科專業(yè)方向指導(dǎo)老師、黨政教師及本碩博學(xué)生骨干組成。他們立足當(dāng)?shù)刈匀毁Y源和農(nóng)業(yè)特色，精心設(shè)計了戶外觀鳥、水稻科普、制作生態(tài)瓶、制作蝴蝶標(biāo)本等環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮生命科學(xué)專業(yè)優(yōu)勢，幫助鄉(xiāng)村兒童理解自然、親近自然，在寓教于樂中提升其科學(xué)素養(yǎng)與生態(tài)保護(hù)意識。

服務(wù)團(tuán)成員講解鳥類知識。重慶師范大學(xué)供圖

“下面這只小鳥有著長長的尾巴，披著藍(lán)紫色的衣服，紅色的嘴巴特別顯眼，展翅飛翔時像一位優(yōu)雅的舞者，它的名字叫做紅嘴藍(lán)鵲……”生物科學(xué)（師范）專業(yè)學(xué)生靳雯婷以當(dāng)?shù)爻Ｒ姷穆槿?、紅嘴藍(lán)鵲為切入點，生動講解鳥類的外形特征、棲息環(huán)境及生態(tài)功能，著重闡釋了鳥類在維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)平衡中的關(guān)鍵作用。

隨后，志愿者們一對一帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)戶外，借助望遠(yuǎn)鏡觀察鳥類，并輔導(dǎo)他們完成“鳥類卡片涂色”任務(wù)。孩子們在趣味實踐中學(xué)習(xí)鳥類的色彩適應(yīng)性與偽裝現(xiàn)象，直觀感受生物多樣性的神奇魅力?；顒又校粋€細(xì)節(jié)令人動容：一名父母在外務(wù)工的近視兒童渴望擁有望遠(yuǎn)鏡觀鳥，志愿者們了解情況后正自發(fā)籌款，計劃為他配眼鏡并購買望遠(yuǎn)鏡。

服務(wù)團(tuán)成員帶領(lǐng)小朋友戶外觀鳥。重慶師范大學(xué)供圖

在水稻科普講解環(huán)節(jié)，團(tuán)隊成員陳志奕結(jié)合當(dāng)?shù)氐呢暶追N植實際，特別講述了袁隆平攻克雜交水稻技術(shù)的故事，并結(jié)合當(dāng)前國家在糧食安全領(lǐng)域面臨的許多挑戰(zhàn)，如耕地資源減少、科技研發(fā)不足、餐飲浪費嚴(yán)重等，引導(dǎo)小朋友珍惜糧食，鼓勵他們投身農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新事業(yè)，為國家的糧食安全做出貢獻(xiàn)。

團(tuán)隊成員胡嬌還以森林、濕地等自然生態(tài)系統(tǒng)為例，深入淺出地講解生態(tài)瓶原理，并組織孩子們親手制作。通過實踐操作，孩子們對“生態(tài)系統(tǒng)”和“農(nóng)業(yè)生態(tài)”的內(nèi)涵有了更深刻的理解。

服務(wù)團(tuán)成員引導(dǎo)小朋友親手設(shè)計生態(tài)瓶布局。重慶師范大學(xué)供圖

重慶師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院黨委副書記、紀(jì)委書記劉艷坤勉勵學(xué)生，發(fā)揮專業(yè)所長，以“三下鄉(xiāng)”為契機(jī)，在基層服務(wù)中檢驗知識、增長見識、厚植情懷，成長為一名有理想、有能力的優(yōu)秀生物學(xué)教師。（晏紅霞、陳渝、陳雪松）

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