為提升基層群眾的語言表達能力，近日，重慶工商大學文學與新聞學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊“鄉(xiāng)村振興促進團”來到巴南區(qū)木洞鎮(zhèn)，積極推動“三下鄉(xiāng)”深入鄉(xiāng)村推廣普通話領域，開展“推普助力鄉(xiāng)村振興”社會實踐活動。

活動前期，該團隊深入木洞鎮(zhèn)，通過上網(wǎng)查閱資料、拜訪當?shù)馗刹康确绞?，調(diào)研當?shù)貎和Z言教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)部分孩子因方言習慣，導致普通話發(fā)音不標準。

結(jié)合調(diào)研結(jié)果，團隊以“巴南小喇叭，發(fā)音頂呱呱”為主題，精心設計拼音游戲、繞口令接龍、繪本朗讀等互動課程，并邀請留學生林娜參與教學，以“寓教于樂”的教學模式，激發(fā)孩子們的學習興趣。

“我們希望通過趣味教學，讓孩子們敢說、會說、愛說普通話。”團隊負責人羅登潤表示。木洞鎮(zhèn)宣傳委員李璐對推普活動給予高度支持，認為該活動彌補了鄉(xiāng)村語言教育的短板。

“天上小星星，地上小青青……”在木洞鎮(zhèn)文化服務中心的“推普小課堂”中，新聞學專業(yè)的本科生歐陽南北正帶著孩子們用普通話齊聲朗讀繞口令。

這位來自北京的“老師”通過富有趣味的教學方式，幫助木洞鎮(zhèn)的孩子們“正音”，讓他們感受到了普通話獨一無二的魅力?！捌胀ㄔ挷粌H是交流的工具，更是打開廣闊天地的鑰匙?！彼贿厧е⒆觽冏霭l(fā)音練習，一邊講解普通話背后的文化內(nèi)涵。孩子們學得熱火朝天，一名小女孩開心地說：“我要學好普通話，將來當播音員！”林娜則用流利的普通話分享自己學習漢語的經(jīng)歷，并帶領孩子們唱山歌、學舞蹈，將課堂氣氛推向高潮。

木洞鎮(zhèn)文化服務中心主任胡特表示，青年學子深入基層推廣普通話，是促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的生動實踐。隊員們也深刻體會到語言不僅是溝通的工具，更是文化傳承的紐帶。

文學與新聞學院分團委書記劉平表示，學院將持續(xù)開展推普活動，助力鄉(xiāng)村教育振興。未來，文學與新聞學院將繼續(xù)以語言為媒，播撒文明種子，讓清澈童聲在田間地頭“破土飄揚”，為鄉(xiāng)村振興注入源源不斷的文化動力。（歐陽南北）

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