近日，成渝地區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)在重慶萬(wàn)州舉行。為期兩天的活動(dòng)，從充滿童真的“畢業(yè)禮物課程展”開(kāi)啟，到九大分會(huì)場(chǎng)的精彩落幕，內(nèi)容豐富、成果豐碩。

千余名成渝地區(qū)學(xué)前教育工作者帶著對(duì)“學(xué)前有法”的敬畏和“善育有規(guī)”的追求，滿載前沿理論、創(chuàng)新實(shí)踐與區(qū)域協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)而歸，共同書寫“幼有善育”的嶄新篇章。

童真開(kāi)場(chǎng)：見(jiàn)證成長(zhǎng)與初心

6月15日，大會(huì)開(kāi)幕式在重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校舉行。由熊壯名園長(zhǎng)工作室精心策劃的“看見(jiàn)兒童·畢業(yè)禮物課程展”成為全場(chǎng)焦點(diǎn)。展覽集合了工作室引領(lǐng)下重慶市24所幼兒園、55個(gè)大班孩子共同創(chuàng)作的畢業(yè)禮物，童趣而富有想象力，生動(dòng)詮釋了“看見(jiàn)兒童”的理念。

重慶市萬(wàn)州區(qū)電報(bào)路幼兒園與西藏察雅幼兒園師生帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)歌舞劇《畢業(yè)禮物》，以極具感染力的舞臺(tái)表演，將孩子們的純真與對(duì)成長(zhǎng)的期待展現(xiàn)得淋漓盡致，為活動(dòng)奠定了“兒童為本”的溫馨基調(diào)。

歌舞劇《畢業(yè)禮物》。主辦方供圖

萬(wàn)州區(qū)人大常委會(huì)副主任駱繼軍在致辭中指出，《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》的實(shí)施標(biāo)志著學(xué)前教育正式步入法治化、規(guī)范化的新階段，期望全區(qū)乃至成渝地區(qū)的幼教工作者，能夠成為該法的堅(jiān)定踐行者，筑牢法治基礎(chǔ)；積極引領(lǐng)“科學(xué)保教”，將“善育”理念貫穿教育全過(guò)程；大力推動(dòng)區(qū)域協(xié)同發(fā)展，深化交流與合作，共同開(kāi)創(chuàng)學(xué)前教育新局面。

重慶市中小學(xué)教師發(fā)展中心主任夏澤勝提出深化成渝地區(qū)學(xué)前教育合作的四大路徑：加強(qiáng)政策協(xié)同、強(qiáng)化師資共育、推動(dòng)資源共享、深化學(xué)術(shù)交流。

思想碰撞：傳遞實(shí)踐智慧

專家講座環(huán)節(jié)，中華女子學(xué)院教授、附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)胡華深入剖析了生活化課程的核心理念、課程設(shè)計(jì)根基、內(nèi)容組織方式，以及對(duì)兒童哲學(xué)思辨的珍視與保護(hù)，強(qiáng)調(diào)通過(guò)師幼共同生活實(shí)現(xiàn)兒童生命的全面發(fā)展。

重慶第二師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院院長(zhǎng)張家瓊指出，兒童是天生的哲學(xué)家，成年人要做的唯一的事情就是給他們搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，共同創(chuàng)造出一個(gè)松弛、美好、毫不費(fèi)力的幼兒園生活。

中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心《幼兒教育導(dǎo)讀》雜志社社長(zhǎng)兼主編熊志剛對(duì)《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》進(jìn)行了權(quán)威解讀，深入分析了法律明確的“六個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、公益普惠、政府主導(dǎo)、兒童為本、教師為基、依法治理，并闡述了其在保障兒童權(quán)利、規(guī)范行業(yè)生態(tài)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展等方面的重要作用。

園長(zhǎng)分享環(huán)節(jié)，來(lái)自江蘇、廈門、重慶的四位園長(zhǎng)，從兒童視角出發(fā)，分享了在課程實(shí)施、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)與獨(dú)特見(jiàn)解，展現(xiàn)了“看見(jiàn)兒童”“兒童中心” 的教育實(shí)踐，體現(xiàn)了幼兒園課程從 “學(xué)科知識(shí)” 到 “經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)”的轉(zhuǎn)變，為學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展注入了新動(dòng)力。

圓桌對(duì)話現(xiàn)場(chǎng)。主辦方供圖

圓桌對(duì)話環(huán)節(jié)，川渝地區(qū)十位園長(zhǎng)聚焦“管理中你‘看見(jiàn)兒童’了嗎？”這一議題，結(jié)合園所管理實(shí)際，交流在落實(shí)“兒童立場(chǎng)”過(guò)程中遇到的困惑、挑戰(zhàn)與突破。各位園長(zhǎng)圍繞“管理決策”“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”“課程實(shí)施”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，就如何真正“看見(jiàn)兒童”、信任兒童、支持兒童展開(kāi)深入探討，碰撞出許多具有啟發(fā)性的管理思路與實(shí)踐策略。

沉浸觀摩：體驗(yàn)多元實(shí)踐

6月16日上午，萬(wàn)州區(qū)九所優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園作為分會(huì)場(chǎng)同步開(kāi)放，為參會(huì)者帶來(lái)沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。每個(gè)分會(huì)場(chǎng)不僅安排了豐富的活動(dòng)觀摩，還結(jié)合園所經(jīng)驗(yàn)分享、名園長(zhǎng)案例介紹，以及重慶幼專專家團(tuán)隊(duì)的精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)與微講座，將前沿教育理念與生動(dòng)實(shí)踐緊密結(jié)合，引發(fā)與會(huì)者的深入思考與熱烈討論。

電報(bào)路幼兒園戶外課堂。主辦方供圖

電報(bào)路幼兒園分會(huì)場(chǎng)展示了自然教育理念下的管理邏輯與戶外課堂，體現(xiàn)環(huán)境與管理的和諧統(tǒng)一；電報(bào)路雙河幼兒園分會(huì)場(chǎng)以“我是時(shí)間小主人”為主題，探索時(shí)間管理與兒童核心素養(yǎng)培養(yǎng)；麻柳林幼兒園分會(huì)場(chǎng)聚焦“根脈傳承·思政萌新”，通過(guò)文化滋養(yǎng)開(kāi)展戶外創(chuàng)游與品德教育；鐘鼓樓幼兒園的“大山滋養(yǎng) 成長(zhǎng)本真”生態(tài)課程，彰顯本土文化魅力。

雞公嶺幼兒園的“小空間大運(yùn)動(dòng)”模式，展現(xiàn)兒童核心素養(yǎng)培養(yǎng)的智慧；雞公嶺江南幼兒園將“生活即教育 生活即生長(zhǎng)”理念融入保育教育與生活課程；南京幼兒園通過(guò)“走進(jìn)游戲，看見(jiàn)兒童”，讓兒童在戶外自主游戲中充分展現(xiàn)主體性；上海飛士幼兒園創(chuàng)新融合“閱之旅 躍靈動(dòng)”，將閱讀與運(yùn)動(dòng)、游戲相結(jié)合；萬(wàn)州幼師幼兒園則探索新時(shí)期幼兒園課程建構(gòu)與實(shí)施，開(kāi)展體驗(yàn)式與場(chǎng)館式學(xué)習(xí)。

本次活動(dòng)由重慶市教育委員會(huì)教師發(fā)展中心指導(dǎo)，萬(wàn)州區(qū)教育委員會(huì)、萬(wàn)州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院主辦，重慶幼兒師范高等專科學(xué)校、重慶市高等教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專委會(huì)、重慶市熊壯名園長(zhǎng)工作室承辦。（晏紅霞、王明高）

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