5月30日，重慶財經(jīng)學(xué)院舉辦“智課行動·賦能教學(xué)新實踐”AI賦能課程建設(shè)推進(jìn)會。會議全面總結(jié)學(xué)校近年來的課程建設(shè)情況，明確教師激勵舉措，部署并凝聚課程建設(shè)規(guī)劃共識。

推進(jìn)會現(xiàn)場。陳思攝

會議強(qiáng)調(diào)，人工智能賦能教育不是錦上添花，而是教育現(xiàn)代化的必由之路。推進(jìn)AI賦能課程建設(shè)，不是選修課，而是必修課；不是將來時，而是現(xiàn)在進(jìn)行時。高校和教師必須高度重視，積極擁抱時代、擁抱技術(shù)，大膽實踐、創(chuàng)新探索，才能不斷實現(xiàn)自我成長，不斷推動人才培養(yǎng)提質(zhì)增效，夯實辦學(xué)根基，共享發(fā)展成果。

會議指出，必須轉(zhuǎn)變觀念，著力破冰與重塑，打破“圍著PPT轉(zhuǎn)”的傳統(tǒng)課堂。重慶財經(jīng)學(xué)院校長吳安華以實際案例講述，AI不是要替代教師，而是幫助大家從重復(fù)勞動中抽身，去做更有價值的教學(xué)設(shè)計，謀篇思路和優(yōu)化完善只能靠大腦。

必須突破實踐，不斷深耕與精進(jìn)，培育“會呼吸”的AI金課。要以點帶面，結(jié)合不同學(xué)科、不同專業(yè)、不同課程、不同學(xué)生的特點，探索最適合的AI賦能路徑，確保AI的應(yīng)用真正提升教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)成效。

必須達(dá)標(biāo)落地，確保兌現(xiàn)與升級，鍛造智能時代的“重財方案”。會議進(jìn)行了三項部署：一是所有課程完成數(shù)字化診斷；二是針對問題形成切實可行的解決方案；三是按照學(xué)?！敖ā谩獙W(xué)—管”智慧閉環(huán)的課程建設(shè)規(guī)劃及要求，分解目標(biāo)，制定具體實施方案，確保AI賦能課程建設(shè)“面”上覆蓋和校級19項“人工智能+”重點課程建設(shè)“點”上突破，切實產(chǎn)出標(biāo)志性成果。

會議特別邀請到重慶市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人作政策解讀，另邀請專家作《智慧課程設(shè)計的邏輯、方案、平臺、實踐和管理——以〈新媒體寫作〉課程為例》《智慧教育時代 AI賦能課程的多樣性、適宜性、有效性之“三性”探討》《AI+知識圖譜如何賦能智慧課程一體化建設(shè)及應(yīng)用》《超星智慧課程助力高校課程建設(shè)智慧化升級》等輔導(dǎo)報告。

值得關(guān)注的是，近年來，重慶財經(jīng)學(xué)院持續(xù)深耕課程建設(shè)，截至目前認(rèn)定國家級一流本科課程3門、市級一流本科課程37門、市級課程思政示范項目13項。（重慶財經(jīng)學(xué)院李紅平、陳晴、黃琳城）

分享讓更多人看到