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小學(xué)生進(jìn)大學(xué)實驗室 體驗“一日藥學(xué)家”

5月25日,西南大學(xué)藥學(xué)院舉辦了一場別開生面的“小小藥學(xué)家·逐夢前行”科普活動。
200名身著實驗服的小學(xué)生化身“小藥學(xué)家”,在藥學(xué)院實驗室中操作顯微鏡、研缽、量筒等專業(yè)儀器,體驗了12項趣味科學(xué)實驗,探索藥物制劑、植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)、DNA提取等藥學(xué)奧秘。
活動現(xiàn)場。秦廷富攝
現(xiàn)場,孩子們在志愿者的引導(dǎo)下開啟了一場充滿驚喜的“藥學(xué)探秘之旅”。在“植物也瘋狂動感實驗室”中,孩子們通過顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,當(dāng)細(xì)胞在鹽水中逐漸收縮時,小朋友不斷發(fā)出驚嘆聲。在“紫草油變形記”環(huán)節(jié),孩子們將紫草油與凝膠結(jié)合,制作出能舒緩蚊蟲叮咬的“紅珍珠”。
活動現(xiàn)場。秦廷富攝
據(jù)悉,活動針對不同年齡段兒童設(shè)計了差異化的實驗內(nèi)容。低年級學(xué)生更注重感官體驗,例如在“中藥扇子DIY”展臺,孩子們用彩筆在扇面上繪制蒲公英、薄荷等中藥圖案,邊畫邊聽志愿者講解藥材功效;高年級學(xué)生則接觸了更具邏輯性的內(nèi)容,如“飲料魔法科學(xué)解秘”實驗中,他們通過分析配料表、調(diào)配果汁濃度,直觀了解了食品添加劑的科學(xué)應(yīng)用。
“我們希望孩子們在動手過程中建立健康意識?!被顒迂?fù)責(zé)人表示。在“DIY艾草薄荷膏”實驗區(qū),孩子們將艾草、薄荷與蜂蠟混合加熱,親手制成驅(qū)蚊止癢的薄荷膏。一位家長在活動后感慨:“孩子回家后主動說‘飲料不能多喝’,還教我們看配料表,這樣的實踐教育比課堂說教更有效?!?/p>
本次活動不僅展現(xiàn)了傳統(tǒng)藥學(xué)的魅力,還融入了前沿科技元素。在“水的秘密旅程”實驗中,孩子們通過虛擬仿真技術(shù),觀察了水體從地表到自來水廠的全流程凈化;而“天平魔法屋”則將藥材稱量與趣味游戲結(jié)合,讓孩子們在競賽中掌握精準(zhǔn)測量的技巧。
活動現(xiàn)場。秦廷富攝
“未來的科普將向智能化、沉浸式方向發(fā)展,我們正在建設(shè)藥學(xué)科普實驗庫,融入化學(xué)、生物、物理等多學(xué)科知識,引導(dǎo)孩子形成‘假設(shè)——實驗——結(jié)論’的科學(xué)思維閉環(huán)?!蔽髂洗髮W(xué)藥學(xué)院黨委書記陳敏介紹,未來“小小藥學(xué)家”將結(jié)合科技發(fā)展趨勢,向智能化、沉浸式、多學(xué)科融合的方向發(fā)展。著重藥學(xué)科普實驗庫建設(shè),持續(xù)開發(fā)與時俱進(jìn)的科普實驗。在開展過程中,融入跨學(xué)科知識,結(jié)合化學(xué)、生物、物理等多領(lǐng)域內(nèi)容,引導(dǎo)兒童提出假設(shè)、實驗驗證、總結(jié)結(jié)論,形成科學(xué)研究閉環(huán)。(袁杰)
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