近日，渝北區(qū)“渝愛(ài)同行·筑夢(mèng)未來(lái)”大中小學(xué)資助聯(lián)動(dòng)育人活動(dòng)在重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行?；顒?dòng)由重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、渝北區(qū)學(xué)生資助管理中心主辦。市學(xué)生資助管理中心、渝北區(qū)教委、渝北區(qū)學(xué)生資助管理中心等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加。

此次活動(dòng)特別邀請(qǐng)了來(lái)自渝北職教中心、重慶市暨華中學(xué)校、渝北實(shí)驗(yàn)中學(xué)的45名品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生代表參與。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。渝北區(qū)教委供圖

當(dāng)天上午，學(xué)生們參觀了重慶市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校史館，深入了解了學(xué)校的輝煌發(fā)展歷程和育人成果。在智能制造產(chǎn)教融合中心的參觀過(guò)程中，學(xué)生們親身體驗(yàn)了通過(guò)數(shù)字化、智能化技術(shù)實(shí)現(xiàn)的全自動(dòng)化生產(chǎn)流程，目睹了智能化生產(chǎn)線的高效和有序運(yùn)作。在3D打印技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們首次接觸了軟件建模、實(shí)際操作打印等環(huán)節(jié)，體驗(yàn)了從“創(chuàng)意設(shè)計(jì)”到“實(shí)物產(chǎn)出”的完整科技流程，深刻感受到了科技與創(chuàng)新的魅力。

參觀結(jié)束后，學(xué)生們圍坐一堂，分享了各自的生涯規(guī)劃和成長(zhǎng)經(jīng)歷。大家紛紛表示，暫時(shí)的困難不是追求夢(mèng)想的“絆腳石”，而是通往成功的墊腳石，在社會(huì)各界的關(guān)心、關(guān)愛(ài)下，每個(gè)人都將以夢(mèng)想為馬、與時(shí)代同行，綻放自己的芳華。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。渝北區(qū)教委供圖

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委學(xué)工部部長(zhǎng)孫建冬代表學(xué)校對(duì)渝北區(qū)資助管理中心一行的到來(lái)表示歡迎，并介紹了學(xué)校學(xué)生資助體系、資助育人成效等情況。他談到，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施“心光·礪行”資助育人活動(dòng)，建立“7+X”資助育人體系，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安心求學(xué)、學(xué)有所成。

渝北區(qū)學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)人表示，渝北始終將學(xué)生資助視為推進(jìn)教育公平公正的關(guān)鍵舉措，每年資助學(xué)生超過(guò)3萬(wàn)人次，投入資金達(dá)6600萬(wàn)元。為了擴(kuò)大政策的知曉率，通過(guò)開(kāi)通政策咨詢熱線、印發(fā)《資助政策明白卡》、入村入戶宣講等措施，確保政策“應(yīng)知盡知”；依托“七步”認(rèn)定流程和“一卡通”平臺(tái)，保障資助“應(yīng)助盡助”，此外，渝北區(qū)還深化“心光·礪行”品牌項(xiàng)目，開(kāi)展春暉家訪、慈善助學(xué)、點(diǎn)亮微心愿等活動(dòng)，同時(shí)整合渝北大中小學(xué)教育資源與社會(huì)力量，將資助育人工作貫通小初高大學(xué)全鏈條，全面構(gòu)建“保障-發(fā)展-賦能”三位一體的資助育人體系。

重慶市學(xué)生資助管理中心資助科負(fù)責(zé)人在講話中指出，渝北區(qū)教委通過(guò)配強(qiáng)隊(duì)伍、足額保障資金夯實(shí)了資助基礎(chǔ)；構(gòu)建了覆蓋全學(xué)段、全群體的“有溫度”資助體系；深化了“三全育人”品牌，4名學(xué)子入選國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金全國(guó)百佳典型。并對(duì)進(jìn)一步做好學(xué)生資助工作提出三點(diǎn)建議：一是要推動(dòng)資助體系轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)現(xiàn)從“保障型資助”向“發(fā)展型資助”深化；二是要聚焦立德樹人根本任務(wù)，提升學(xué)生資助工作的附加值和標(biāo)識(shí)度；三是要繼續(xù)開(kāi)展“心光·礪行”資助育人活動(dòng)，結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)，低學(xué)段重“潤(rùn)心”、高學(xué)段重“礪行”，從能力提升、就業(yè)幫扶等多維度賦能學(xué)生成長(zhǎng)。（張?jiān)矗?/p>

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