近日，重慶兩江新區(qū)金山云翠小學(xué)與四川天府新區(qū)合江小學(xué)攜手開(kāi)展“共話教育協(xié)作·同筑黨建根基”活動(dòng)。成渝兩地教育工作者以制度創(chuàng)新為引領(lǐng)、以數(shù)字技術(shù)為支撐、以服務(wù)戰(zhàn)略為目標(biāo)，共探新時(shí)代跨區(qū)域教育協(xié)作共享發(fā)展新路徑。

本次活動(dòng)創(chuàng)新推出“三維立體黨建”模式，組織黨員干部實(shí)地考察天府新區(qū)規(guī)劃展示館、公園城市體驗(yàn)中心及太平街道基層治理示范點(diǎn)。通過(guò)沉浸式、體驗(yàn)式的研學(xué)活動(dòng)，兩地教育工作者在區(qū)域規(guī)劃、生態(tài)建設(shè)、產(chǎn)教融合等方面達(dá)成共識(shí)。

“同筑黨建根基”活動(dòng)。主辦方供圖

活動(dòng)中，金山云翠小學(xué)骨干教師帶來(lái)“雙師課堂”示范課，亮點(diǎn)紛呈。語(yǔ)文教師熊敏的課例《慢性子裁縫和急性子顧客》創(chuàng)新運(yùn)用“三維敘事教學(xué)法”，借助時(shí)空軸可視化工具，引導(dǎo)學(xué)生深入文本解讀，實(shí)現(xiàn)文學(xué)審美與思維培養(yǎng)的雙重目標(biāo)。

美術(shù)教師董夢(mèng)怡的課例《飛天》則實(shí)踐“四維美育模型”，巧妙融合數(shù)字技術(shù)、學(xué)術(shù)研究與非遺傳承，開(kāi)辟了傳統(tǒng)文化教育的新途徑。

《飛天》美術(shù)示范課。主辦方供圖

在課程評(píng)價(jià)與交流環(huán)節(jié)中，成渝兩地四校教師就教學(xué)內(nèi)容、課堂互動(dòng)及教學(xué)方法進(jìn)行探討，并分享了各自的教學(xué)心得?？鐓^(qū)域、跨校的深度教研活動(dòng)，推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，同時(shí)也為兩地教育協(xié)同發(fā)展提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

模板雕刻畫(huà)展示。主辦方供圖

活動(dòng)期間，兩地學(xué)校建立教師聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，試點(diǎn)教育資源共享區(qū)塊鏈平臺(tái)，制定跨區(qū)域教研質(zhì)量評(píng)估體系，推動(dòng)成渝教育協(xié)同從項(xiàng)目合作邁向制度創(chuàng)新的新階段。（晏紅霞）

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