12月19日，由重慶市創(chuàng)新教育學會主辦的“迎新年話教育，創(chuàng)新助力教育強國建設”座談會在重慶市江北中學校舉行，深入探討新時代背景下教育創(chuàng)新、未來新型人才培養(yǎng)的新方法、新路徑。

會上，重慶市創(chuàng)新教育學會發(fā)布《2024全球教育創(chuàng)新報告》。該報告匯聚全球教育創(chuàng)新的前沿理念與實踐案例，詳細剖析了教育創(chuàng)新在不同國家和地區(qū)的發(fā)展態(tài)勢。

座談會現(xiàn)場。重慶市創(chuàng)新教育學會供圖

從教育大國到教育強國是一個系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變，必須以改革創(chuàng)新為動力。

圍繞“教育創(chuàng)新助力教育強國建設”這一核心議題，嘉賓們從不同角度分享了對教育創(chuàng)新的深刻見解，從AI賦能、課程改革、教學方法創(chuàng)新、教育評價體系優(yōu)化、中華傳統(tǒng)文化對教育的作用等方面，提出了諸多建設性意見與創(chuàng)新思路。

重慶市社會組織發(fā)展促進會會長許顯昌強調(diào)，社會組織在教育創(chuàng)新中具有橋梁與紐帶作用，鼓勵學會進一步發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極整合社會資源，推動教育創(chuàng)新實踐的深入開展。

重慶市創(chuàng)新教育學會首席專家李源田從教育行政管理與專業(yè)指導的角度出發(fā)，對學會在教育創(chuàng)新方面的探索給予了充分肯定，并希望學會能夠引領教育創(chuàng)新潮流，帶動更多教育機構和教育工作者積極參與到教育強國建設中來。

中國教育學會副會長、重慶市人民政府參事黃政提出，教育應將 “以人為本”作為核心宗旨，學校要構建起積極健康、充滿活力且富有內(nèi)涵的教育生態(tài)體系；教師應成為心中有愛、眼里有光、行中有善、教中有方的老師。

重慶市社科聯(lián)黨組書記、副主席李保海從宏觀層面闡述了教育創(chuàng)新在推動社會進步與文化繁榮方面的重要意義，鼓勵學會加強與社科界的合作與交流，深入開展教育創(chuàng)新理論研究與實踐探索，為教育強國建設提供堅實的智力支持與理論支撐。

重慶市人民政府原副市長、市政協(xié)原副主席竇瑞華從教育的多元化、綜合化、智能化進行系統(tǒng)分析，強調(diào)教育創(chuàng)新是教育強國建設的核心驅(qū)動力，學會要繼續(xù)凝聚各方力量，形成教育創(chuàng)新合力，不斷探索教育創(chuàng)新的新路徑、新模式、新方法。

國家院校教學研究成果（重慶）協(xié)同創(chuàng)新中心揭牌儀式。重慶市創(chuàng)新教育學會供圖

座談會期間，國家院校教學研究成果（重慶）協(xié)同創(chuàng)新中心正式揭牌，并舉行了中心網(wǎng)站聯(lián)網(wǎng)開機儀式。

據(jù)悉，該中心將利用專家團隊及學術期刊、資源平臺的優(yōu)勢，全面推進重慶院校教育教學科研成果的培育申報及互動交流，不斷提高重慶基礎教育、職業(yè)教育、高等教育領域主創(chuàng)人員的研究水平和成果申報的成功率；同時，幫助院校建設實驗平臺和創(chuàng)新團隊，以高水平教育成果支撐高水平教學質(zhì)量。（晏紅霞）

分享讓更多人看到