作為第62屆中國(guó)高等教育博覽會(huì)學(xué)術(shù)活動(dòng)的平行論壇之一，11月16日上午，2024年產(chǎn)教融合與高素質(zhì)人才培養(yǎng)論壇同期在重慶悅來(lái)國(guó)博中心舉行。

論壇由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)指導(dǎo)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)支持，北京理工大學(xué)、重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院、中國(guó)高等教育培訓(xùn)中心主辦，國(guó)藥勵(lì)展展覽有限公司承辦。

產(chǎn)教融合與高素質(zhì)人才培養(yǎng)論壇現(xiàn)場(chǎng)。主辦方供圖

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、《高等教育研究》主編王小梅在致辭中，深刻闡述產(chǎn)教融合對(duì)于人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新的重大意義。她指出，通過(guò)產(chǎn)教融合培養(yǎng)高素質(zhì)人才，支撐高等教育的高質(zhì)量發(fā)展，已成為亟待解決的重要議題，要以更加堅(jiān)定的決心、更加創(chuàng)新的理念、更加務(wù)實(shí)的舉措，深化教育綜合改革，推進(jìn)產(chǎn)教融合、深化科教融匯，助力高等教育高質(zhì)量發(fā)展。

重慶城市交通開(kāi)發(fā)投資（集團(tuán)）有限公司領(lǐng)導(dǎo)冷湘在致辭中，簡(jiǎn)要介紹重慶交通開(kāi)投集團(tuán)作為全國(guó)首個(gè)將城市多種交通方式整合為一體的平臺(tái)和全市城市公共交通建設(shè)運(yùn)營(yíng)管理的主力軍，堅(jiān)持“以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教、產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作”，構(gòu)建獨(dú)具交通運(yùn)輸行業(yè)特點(diǎn)和國(guó)有企業(yè)辦職業(yè)教育特色的，產(chǎn)教一體、校企一體、中高職一體現(xiàn)代職業(yè)教育體系等情況。

論壇分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段由北京理工大學(xué)教育學(xué)院研究員、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)龐海芍主持。北京理工大學(xué)校務(wù)委員會(huì)副主任、原副校長(zhǎng)王曉鋒作題為“高等學(xué)校為推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展貢獻(xiàn)力量”的報(bào)告；德國(guó)著名職業(yè)教育專家、德國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作部高級(jí)執(zhí)行官、德國(guó)國(guó)際合作機(jī)構(gòu)（GIZ）中國(guó)項(xiàng)目部主要負(fù)責(zé)人特魯爾作題為“校企合作：職業(yè)教育與培訓(xùn)的成功關(guān)鍵”的報(bào)告；中國(guó)教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與繼續(xù)教育研究所副所長(zhǎng)張浩以遠(yuǎn)程視頻連線方式，作題為“產(chǎn)教融合的組織與變革”主題的報(bào)告。

王曉鋒的報(bào)告結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，通過(guò)分析新一輪科技革命給人才培養(yǎng)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，提出推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展是新時(shí)代高等教育的重要使命，明確了推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展對(duì)新時(shí)代高等教育的任務(wù)要求，分析了拓寬推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展的新時(shí)代高等教育路徑方法。

特魯爾的報(bào)告強(qiáng)調(diào)了校企合作在職業(yè)教育與高素質(zhì)人才培養(yǎng)中的關(guān)鍵作用。面對(duì)合作中的挑戰(zhàn)，提出了務(wù)實(shí)的解決策略。如課程開(kāi)發(fā)、企業(yè)實(shí)習(xí)和教師培訓(xùn)等措施，為實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教深度融合提供寶貴的借鑒。

張浩的報(bào)告圍繞國(guó)家產(chǎn)教融合政策體系，梳理我國(guó)產(chǎn)教融合的主要組織模式、國(guó)際產(chǎn)教融合組織經(jīng)驗(yàn)與借鑒，分析產(chǎn)教融合組織難題及變革思路。

論壇第二階段由王曉鋒主持。重慶市教育評(píng)估院職業(yè)與成人教育評(píng)估所副所長(zhǎng)黃敏圍繞“產(chǎn)教融合背景下的高素質(zhì)技能人才評(píng)價(jià)策略”，中國(guó)鐵路成都局集團(tuán)有限公司黨校副校長(zhǎng)陳慕恒圍繞“探索和建設(shè)‘五題聯(lián)動(dòng)’工作機(jī)制，落實(shí)企業(yè)教育科技人才一體化改革要求”，重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院黨委副書(shū)記、董事長(zhǎng)劉林圍繞“深耕產(chǎn)教融合 構(gòu)筑高素質(zhì)人才培養(yǎng)體系”進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。

黃敏在分享中強(qiáng)調(diào)通過(guò)深化校企合作、推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，優(yōu)化課程、師資和資源配置，介紹重慶市教育評(píng)估院職業(yè)與成人教育評(píng)估所構(gòu)建的“三體系一模式”協(xié)同育人機(jī)制，提出了以監(jiān)測(cè)、評(píng)估、認(rèn)證為抓手的創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)方式，助力培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

陳慕恒的分享針對(duì)落實(shí)企業(yè)教育科技人才一體化改革要求面臨的問(wèn)題，探索和建立現(xiàn)場(chǎng)、教學(xué)、科研、演練、考評(píng)“五題聯(lián)動(dòng)”工作機(jī)制，形成行之有效工作閉環(huán)的做法。

劉林重點(diǎn)分享重慶運(yùn)輸職院對(duì)標(biāo)國(guó)家戰(zhàn)略需求、精準(zhǔn)定位人才培養(yǎng)規(guī)格，發(fā)揮國(guó)企辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、促進(jìn)產(chǎn)教一體雙向奔赴，深化教育評(píng)價(jià)改革、促進(jìn)人才供給增值賦能的經(jīng)驗(yàn)做法。

來(lái)自全國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域、行業(yè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者等，共120多人參加論壇活動(dòng)。（重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院）

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