11月9日，為期三周的“國培計(jì)劃（2024）”——重慶市學(xué)科骨干教師數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)在重慶文理學(xué)院落下帷幕。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋數(shù)字化教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教育技術(shù)等多個(gè)方面，進(jìn)一步提高重慶市學(xué)科骨干教師運(yùn)用數(shù)字化教學(xué)工具和手段的能力，推動(dòng)教育教學(xué)改革。

結(jié)業(yè)典禮上，為優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)。重慶文理學(xué)院供圖

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。重慶文理學(xué)院供圖

本次培訓(xùn)由重慶文理學(xué)院數(shù)學(xué)與人工智能學(xué)院承辦，吸引了全市296名學(xué)科骨干教師分三期參加。培訓(xùn)過程中，專家們結(jié)合實(shí)際案例，深入淺出地講解了數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)新的策略與方法。其中，人工智能技術(shù)在教學(xué)創(chuàng)新中的應(yīng)用成為本次培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)。專家們認(rèn)為，智能技術(shù)的出現(xiàn)為教育改革提供了全新的思路，有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，重慶市第八中學(xué)云校資源教學(xué)系統(tǒng)引起了參訓(xùn)教師的濃厚興趣。該系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、知識(shí)掌握程度為其量身定制學(xué)習(xí)方案，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，為教師提供有針對(duì)性的教學(xué)建議。生成式人工智能的具體應(yīng)用場(chǎng)景讓培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氛圍更加熱烈，并針對(duì)如何運(yùn)用AI工具撰寫文檔材料、設(shè)計(jì)制作PPT、生成函數(shù)公式和圖片素材等等，給出了一張常用的AI工具協(xié)同圖譜。

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。重慶文理學(xué)院供圖

期間，參訓(xùn)教師還參觀了永川區(qū)鳳凰湖小學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)成果，了解其人工智能在教育均衡發(fā)展、教育評(píng)價(jià)、智慧體育等方面的應(yīng)用。如雙向?qū)＿f課堂解決了鄉(xiāng)村學(xué)校師資匱乏問題，有效促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；基于大數(shù)據(jù)的教育評(píng)價(jià)系統(tǒng)，則為教育管理者提供了科學(xué)、客觀的評(píng)價(jià)依據(jù)，為學(xué)生全面發(fā)展提供可視化的數(shù)據(jù)參考。在永川區(qū)紅河小學(xué)校，一堂堂聚焦數(shù)字技術(shù)在語文和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用的示范課，為參訓(xùn)教師帶來了全新的教學(xué)思路和方法。

重慶文理學(xué)院數(shù)學(xué)與人工智能學(xué)院黨委副書記、院長馬紀(jì)成表示，一直以來，學(xué)院高度重視重慶市骨干教師數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)新能力的培訓(xùn)力度，致力于為重慶市中小學(xué)教育的發(fā)展提供全面而堅(jiān)實(shí)的支持，推動(dòng)人工智能技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。（晏紅霞）

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