11月7日，重慶市2024年“國培計劃”教師數(shù)字素養(yǎng)提升示范學(xué)校（重慶師范大學(xué)附屬科學(xué)城第二小學(xué)）項目開班儀式舉行，進一步提升教師數(shù)字化意識、數(shù)字技術(shù)知識與技能、數(shù)字化應(yīng)用能力。

“數(shù)字素養(yǎng)是新時代教師專業(yè)能力的重要構(gòu)成，教師的數(shù)字素養(yǎng)直接影響著教育質(zhì)量和成效。”重慶師范大學(xué)黨委副書記、校長王國胤在開班儀式上談到，本次培訓(xùn)積極響應(yīng)教育部《教師數(shù)字素養(yǎng)》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，培訓(xùn)計劃全面細(xì)致，內(nèi)容豐富、方式靈活，對于提升教師數(shù)字化教學(xué)理念、拓展教育數(shù)字化視野，增強數(shù)字化教育教學(xué)能力具有重要作用。

王國胤表示，重師附二小在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面積極探索實踐，為教師成長發(fā)展提供了良好的條件，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量創(chuàng)造了優(yōu)越的環(huán)境。未來，重慶師范大學(xué)將繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科、專業(yè)、科研等優(yōu)勢，加強與高新區(qū)的交流與合作，積極融入、支撐“新智慧教育”發(fā)展。隨后，王國胤為在場師生作了《人工智能大模型探討》主題講座。

重師附二小黨支部書記、校長譚愛民表示，此次國培計劃將借力高校資源，提升教師數(shù)字素養(yǎng)，通過跨學(xué)科整合、混合式學(xué)習(xí)等方式，打破傳統(tǒng)教學(xué)的界限，引導(dǎo)教師探索并實踐基于數(shù)字技術(shù)的新型教學(xué)模式，為學(xué)校教師素養(yǎng)的持續(xù)提升提供學(xué)習(xí)資源，并建立長效的輻射帶動機制。

重慶師范大學(xué)、重慶高新區(qū)公共服務(wù)局相關(guān)負(fù)責(zé)人以及重慶高新區(qū)部分教師和重師附二小師生代表參加了此次開班儀式。（袁杰）

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