網(wǎng)格力量上街清掃集鎮(zhèn)牛皮癬。紅獅鎮(zhèn)供圖

“彭詠梧烈士的一生，不僅是一段紅色記憶，更是一種精神的傳承?！痹谥貞c市云陽縣紅獅鎮(zhèn)紀(jì)念館舉辦的演講比賽中，復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)生、紅獅鎮(zhèn)機(jī)關(guān)職工蔣洪福這樣說。這也是近年來，云陽縣紅獅鎮(zhèn)積極發(fā)揮本地紅色文化資源優(yōu)勢，體系化培養(yǎng)人才，鍛造高素質(zhì)人才隊伍的縮影。

年輕干部在村中解決村民民事糾紛。紅獅鎮(zhèn)供圖

“機(jī)制+服務(wù)”，夯實(shí)引才因果鏈條。創(chuàng)新引才方式。對村社區(qū)干部、專職網(wǎng)格員全面推行公開招聘模式，以“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，打造“紅獅線上聚才陣地”。紅獅鎮(zhèn)運(yùn)用各類社交媒體為載體，將紅獅優(yōu)美環(huán)境“亮”出來、優(yōu)質(zhì)品牌“打”出去、優(yōu)待政策“曬一曬”，優(yōu)秀人才吸引來；完善人才評價體系。采取精準(zhǔn)畫像、重點(diǎn)培養(yǎng)，繪制個人成長藍(lán)圖，打造專屬成長體系，用更成熟的養(yǎng)成體系吸引優(yōu)秀人才的加入；營造高質(zhì)量生活環(huán)境。用心用情搭建優(yōu)質(zhì)生活圈，開設(shè)“夜間學(xué)堂”，開設(shè)紅色文化學(xué)習(xí)、公文寫作、八段錦、毛筆書法等課程，為人才干部提供“下班充電”的好去處。從“做什么”到“學(xué)什么”，從“想什么”到“教什么”，打開“夜生活”的另一種方式。每年，大學(xué)生志愿者、基層網(wǎng)格力量在這片紅色沃土學(xué)習(xí)成長，既鍛煉了自身，也為紅獅注入了充滿活力的“新鮮”血液。

“求同+存異”，實(shí)現(xiàn)育才多元共進(jìn)。紅獅鎮(zhèn)開展年輕干部“定期輪崗”，以“實(shí)崗鍛煉”“老帶新·傳幫帶”方式等方式使其快速熟悉業(yè)務(wù)，同時下派至各村社區(qū)，參與村級基層治理，圍繞“站起來能說、坐下去會寫、走出去會干”目標(biāo)，讓年輕干部得到全天候培養(yǎng)；對于大學(xué)生志愿者視作優(yōu)秀后備人才進(jìn)行培育，開展“理論培訓(xùn)”和“業(yè)務(wù)實(shí)操”相結(jié)合的育才手段，著重進(jìn)行社會主義價值觀培育和政府知識體系建構(gòu)塑造；對于基層網(wǎng)格力量，借助“一體化治理智治平臺”用“信息化”“智能化”手段上報突發(fā)事件，處理治理難題，培養(yǎng)數(shù)字化思維，開展“夜間課堂”“社區(qū)小課”等方式幫助網(wǎng)格員學(xué)習(xí)政策理論知識，助力網(wǎng)格員自我提升。

“培育”+“警示”，實(shí)現(xiàn)用才體系作戰(zhàn)。紅獅鎮(zhèn)用活警示教育，筑牢廉潔自律防線。把學(xué)習(xí)新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》作為常修課，每月組織4次集中學(xué)習(xí)，督促年輕干部反復(fù)學(xué)、深入學(xué)、研討學(xué)，推動紀(jì)律規(guī)矩入腦入心。組織集中觀看專題警示教育片，通報黨員干部違紀(jì)違法典型案例，引導(dǎo)年輕干部從典型案例中汲取深刻教訓(xùn)，照鏡自鑒、警鐘長鳴，筑牢拒腐防變思想堤壩。用好本地資源，揚(yáng)起紅色清廉之風(fēng)。推行黨委成員“一對一”聯(lián)系制，開展“七一主題”宣講、紅色文化進(jìn)機(jī)關(guān)等活動營造紅色政治氛圍；借助“彭詠梧紀(jì)念館”“紅廉長廊”等紅色站點(diǎn)，串聯(lián)紅色印記，形成“以紅育才，思想先行”人才培育體系。（王鑫文、向漢萌）

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