10月8日上午，由重慶大學(xué)、重慶市科學(xué)技術(shù)局聯(lián)合主辦的“一帶一路”大學(xué)校長論壇暨“一帶一路”大學(xué)與可持續(xù)發(fā)展大會在重慶舉行。共建“一帶一路”國家及國內(nèi)高校校長及代表、教師代表、留學(xué)生代表近200人參加會議。

與會嘉賓圍繞“大學(xué)推動‘一帶一路’沿線可持續(xù)發(fā)展的角色與責(zé)任”“科技創(chuàng)新與新質(zhì)生產(chǎn)力：‘一帶一路’大學(xué)的機遇與挑戰(zhàn)”兩大議題，共同探討高校應(yīng)對全球挑戰(zhàn)、推動可持續(xù)發(fā)展，以及促進科技創(chuàng)新與新質(zhì)生產(chǎn)力建設(shè)的經(jīng)驗和思考，共同推動全球高校間更廣泛、更深層次的合作。

大會現(xiàn)場。鄒樂攝

與會嘉賓合影。鄒樂攝

責(zé)任與創(chuàng)新：

為全球可持續(xù)發(fā)展注入強勁動能

“近年來，重慶扎實推動‘一帶一路’科技創(chuàng)新合作，科技合作對象不斷拓展，科技人文交流持續(xù)深化，國際聯(lián)合研發(fā)深入推進，國際技術(shù)轉(zhuǎn)移加快發(fā)展?！敝罗o環(huán)節(jié)，重慶市人民政府黨組成員、副市長，西部科學(xué)城重慶高新區(qū)黨工委書記馬震介紹，目前重慶已與63個國家建立了科技合作關(guān)系，科研人員交流互訪達(dá)3萬余人次，實施政府間國際科技創(chuàng)新合作等項目50余項，設(shè)立了30余家專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移機構(gòu)。

馬震指出，今年是共建“一帶一路”奔向下一個金色十年的開局之年，大學(xué)作為科技創(chuàng)新的策源地和創(chuàng)新人才的聚集地，在高質(zhì)量共建“一帶一路”中大有可為。重慶將以本次論壇為契機，與國內(nèi)外高校進一步加強交流對接，加快打造輻射西部、支撐全國、面向全球的“一帶一路”科技創(chuàng)新合作區(qū)，攜手推進“一帶一路”倡議走深走實。

重慶市人民政府黨組成員、副市長，西部科學(xué)城重慶高新區(qū)黨工委書記馬震致辭。鄒樂攝

“‘推動科技創(chuàng)新’是我國支持高質(zhì)量共建‘一帶一路’的八項行動之一。高校作為科技創(chuàng)新的重要策源地，要將更多前沿科技成果應(yīng)用于實踐中，助力實現(xiàn)全球可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。”科技部國際合作司副司長孫鍵表示，本次會議為全球高校間進一步深化科技合作、推動可持續(xù)發(fā)展提供了一個重要契機。

孫鍵指出，世界各國的創(chuàng)新力量應(yīng)該攜手合作，形成合力，共同應(yīng)對全球挑戰(zhàn)。在這個開放合作的時代，科技創(chuàng)新不是某一個國家的“獨奏”，而是全球的“協(xié)奏曲”。希望與會嘉賓能夠在本次論壇中充分交流、凝聚共識，攜手推動“一帶一路”科技創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展進程。

科技部國際合作司副司長孫鍵致辭。鄒樂攝

“高校作為知識創(chuàng)新和技術(shù)轉(zhuǎn)化的重要力量，在推動各國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展進程中肩負(fù)著不可或缺的使命和責(zé)任?！薄耙粠б宦贰贝髮W(xué)科技合作聯(lián)盟主席、中國工程院院士、重慶大學(xué)校長王樹新表示，長期以來，重慶大學(xué)一直致力于推動科技創(chuàng)新領(lǐng)域的國際交流與合作，去年發(fā)起成立的“一帶一路”大學(xué)科技合作聯(lián)盟，共有來自11個國家的15所高校參與，目前在科研合作、人才交流、成果轉(zhuǎn)化等方面都取得了積極進展。

王樹新希望，通過此次會議，能夠進一步加強共建“一帶一路”國家高校之間的緊密合作，共同推動科研成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，加快培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，為全球可持續(xù)發(fā)展提供新方案，助力共建“一帶一路”進入高質(zhì)量發(fā)展新階段。

“一帶一路”大學(xué)科技合作聯(lián)盟主席、中國工程院院士、重慶大學(xué)校長王樹新致辭。鄒樂攝

對話與合作：

國內(nèi)外高校謀篇布局

“高校是創(chuàng)造知識、開展研究和進行創(chuàng)新的樞紐中心，對于推動可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。”會上，埃塞俄比亞安博大學(xué)校長巴伊薩·萊塔·達(dá)諾聚焦教育和研究、政策建議和宣傳、能力建設(shè)和培養(yǎng)、社會參與等方面，闡述了高校推動可持續(xù)發(fā)展的方式方法，并深入分析了高校如何將當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)發(fā)展融入到整個可持續(xù)發(fā)展藍(lán)圖。

白俄羅斯國立大學(xué)校長安德烈·卡羅爾以本校實際發(fā)展情況為例，論述了高校應(yīng)如何在全球化時代中找準(zhǔn)角色定位，推動科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、國際交流與合作。他表示，白俄羅斯國立大學(xué)已與來自59個國家的600多所外國大學(xué)、科研及創(chuàng)新組織簽署了合作協(xié)議，共建了12所高等教育機構(gòu)、國家科學(xué)院和國家圖書館。

中國工程院院士、西北工業(yè)大學(xué)校長宋保維介紹了西工大在共建“一帶一路”中的具體實踐。圍繞站位、定位、舉措三大維度，宋保維分析了高校該如何攜手推進高質(zhì)量共建“一帶一路”發(fā)展，即站位要高，積極構(gòu)建國際化教育新版圖；定位要準(zhǔn)，精準(zhǔn)對接“一帶一路”新需求；舉措要實，多措并舉落實具體合作行動。

中國工程院院士、西北工業(yè)大學(xué)校長宋保維發(fā)言。鄒樂攝

中國工程院院士、華南理工大學(xué)校長唐洪武闡述了該校在推動高質(zhì)量共建“一帶一路”中的理念、舉措和成效。他提出，要以新思路利用共建“一帶一路”國家的優(yōu)勢資源和創(chuàng)新要素，推進小而精、小而美、小而實的互動交流；要以新作為扎根中國、連通世界，積極開展雙邊、多邊合作。

中國工程院院士、天津大學(xué)校長金東寒分享了天津大學(xué)以新工科建設(shè)牽引拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，書寫高質(zhì)量共建“一帶一路”發(fā)展的“天大方案”。他表示，天津大學(xué)將以更加積極的姿態(tài)和務(wù)實的行動，深度融入共建“一帶一路”，促進資源共享、人才共育、學(xué)術(shù)共生、文化共鳴，以高素質(zhì)人才培養(yǎng)助力“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展。

文萊大學(xué)校長哈茲里·基夫萊分享了該校在碳捕集、利用與封存技術(shù)，生物多樣性和草藥醫(yī)學(xué)，數(shù)字化轉(zhuǎn)型等領(lǐng)域的研究和創(chuàng)新，并提出了通過創(chuàng)新實現(xiàn)未來可持續(xù)發(fā)展的具體舉措。

如何理解可持續(xù)發(fā)展和“一帶一路”倡議？何為可持續(xù)發(fā)展理念？什么是可持續(xù)大學(xué)？黑山下戈里察大學(xué)校長維斯林·烏克提克闡述了“一帶一路”大學(xué)科技合作聯(lián)盟的本質(zhì)和運作模式，以及聯(lián)盟研究網(wǎng)絡(luò)的思想和方法論平臺。

黑山下戈里察大學(xué)校長維斯林·烏克提克發(fā)言。鄒樂攝

“大學(xué)是教育科技人才發(fā)展的集中交匯點，在推動教育對外開放中發(fā)揮著核心作用?！蓖鯓湫铝⒆愦髮W(xué)的核心職能，介紹了重慶大學(xué)深度融入高質(zhì)量共建“一帶一路”發(fā)展的實踐做法。他提出，要以建設(shè)“一帶一路”科技創(chuàng)新合作區(qū)為機遇，加快構(gòu)建教育對外開放新體系，持續(xù)激發(fā)科技創(chuàng)新合作新動能，著力打造人才交流共育新生態(tài)，積極探索建立教育科技人才一體化合作模式。

緬甸仰光大學(xué)校長丁貌吞分析了高校在共建“一帶一路”中的機遇：促進大學(xué)在技術(shù)和研究創(chuàng)新方面的協(xié)作與合作；伙伴關(guān)系確保資源、數(shù)據(jù)和人才等方面的共享，加速創(chuàng)新進程；拓寬人工智能、生物技術(shù)、可再生能源、儲能和應(yīng)用化學(xué)等研究領(lǐng)域。

同濟大學(xué)常務(wù)副校長呂培明介紹了學(xué)校在大型科研平臺建設(shè)、基礎(chǔ)研究突破、重大關(guān)鍵核心技術(shù)攻克、人工智能賦能學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展行動計劃等領(lǐng)域的進展，表示同濟大學(xué)在應(yīng)對全球科技、經(jīng)濟和社會的巨大變化中，將基于數(shù)智化、綠色化、融合化的未來發(fā)展理念，對重點任務(wù)、重大工程和特派任務(wù)進行鞏固、調(diào)整、轉(zhuǎn)型、提升。

俄羅斯遠(yuǎn)東聯(lián)邦大學(xué)協(xié)理副校長斯米爾諾夫·尼基塔建議，大學(xué)要開發(fā)跨學(xué)科項目，側(cè)重于可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實施，涵蓋生態(tài)、社會正義和經(jīng)濟穩(wěn)定性等問題；要加強國際合作，擴大與共建“一帶一路”國家大學(xué)和研究中心的伙伴關(guān)系；要促進研究和創(chuàng)新。

蒙古科技大學(xué)副校長朝倫巴特爾·丹金胡結(jié)合本校優(yōu)秀實踐案例，指出高校在推動“一帶一路”可持續(xù)發(fā)展中，應(yīng)承擔(dān)起教育和能力建設(shè)、研究和創(chuàng)新等關(guān)鍵作用和責(zé)任。他強調(diào)，高校作為研究、創(chuàng)新和知識傳播中心，要積極創(chuàng)新、合作并激勵變革，促進分享最佳實踐和可持續(xù)技術(shù)，推動“一帶一路”可持續(xù)發(fā)展。

匈牙利德布勒森大學(xué)副校長卡羅伊·佩陶介紹了學(xué)校積極推進創(chuàng)新中心、醫(yī)藥學(xué)院高科技大樓、國家產(chǎn)學(xué)研試點基地等科技園區(qū)建設(shè)，構(gòu)建起“大學(xué)—企業(yè)—金融機構(gòu)—地方政府”的四螺旋創(chuàng)新模式，從而促進教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有機銜接和深度融合。

馬來西亞理科大學(xué)副校長哈比巴·A·瓦哈布闡述了該校的四大優(yōu)勢領(lǐng)域：衛(wèi)星技術(shù)、癌癥研究、半導(dǎo)體、可持續(xù)發(fā)展，并重點分享了學(xué)校在半導(dǎo)體領(lǐng)域的變革創(chuàng)新，為科技創(chuàng)新促進可持續(xù)發(fā)展提供經(jīng)驗借鑒。

馬來西亞理科大學(xué)副校長哈比巴·A·瓦哈布發(fā)言。鄒樂攝

會議期間，高校師生代表還圍繞如何通過大學(xué)間的跨國合作推動綠色技術(shù)和智能制造領(lǐng)域的創(chuàng)新、發(fā)展中國家在可持續(xù)發(fā)展過程中面臨哪些獨特的挑戰(zhàn)與機遇等問題踴躍提問。與會高校校長以全球化視野、國際化認(rèn)知，分享了各校的理念、實踐和未來思考。

高校師生代表與嘉賓進行問答交流。鄒樂攝

重慶大學(xué)黨委書記舒立春出席會議，重慶大學(xué)副校長鄧紹江主持論壇開幕式，論壇發(fā)言和互動提問階段由馬來西亞理科大學(xué)副校長哈比巴·A·瓦哈布主持。

當(dāng)天下午，還舉行了“一帶一路”大學(xué)科技合作聯(lián)盟第二次理事會暨專題工作組會議，總結(jié)了聯(lián)盟2024年工作進展，部署了下一年工作計劃，并為西北工業(yè)大學(xué)、緬甸仰光大學(xué)、匈牙利德布勒森大學(xué)等3個新增成員單位現(xiàn)場授牌。會議結(jié)束后，重慶大學(xué)與白俄羅斯國立大學(xué)簽署了合作備忘錄。（晏紅霞）

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