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重慶市合川瑞山中學(xué):大道惟誠(chéng)守正創(chuàng)新 求真求是勇?lián)姑?/h1>

2024年07月24日16:39 | 來(lái)源:人民網(wǎng)-重慶頻道
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教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證,是進(jìn)一步辦好人民滿意的教育的關(guān)鍵所在。為全面貫徹新時(shí)代黨的組織路線和黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),重慶市委教育工委聯(lián)合人民網(wǎng)重慶頻道特別推出《重慶中小學(xué)百名書記話黨建》專題報(bào)道,聚力抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)堡壘、創(chuàng)品牌、育新人,促進(jìn)中小學(xué)黨建工作和教育教學(xué)雙融合雙促進(jìn)雙提高,努力為教育強(qiáng)市建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障,為新時(shí)代市域黨建新高地建設(shè)貢獻(xiàn)教育力量。

“風(fēng)雨百年留盛跡,今朝可為繪新景,作孚精神展華彩?!苯眨貞c市合川瑞山中學(xué)黨委書記黃小玲在署名文章《大道惟誠(chéng)守正創(chuàng)新 求真求是勇?lián)姑分姓劦?,學(xué)校將黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)貫穿辦學(xué)治學(xué)、立德樹(shù)人全過(guò)程,積極探索,守正創(chuàng)新,勇?lián)姑瑥?qiáng)化“黨建+德育”融合育人模式,在為黨育人、為國(guó)育才方面取得顯著成效。

以下為文章全文:

大道惟誠(chéng)守正創(chuàng)新 求真求是勇?lián)姑?/strong>

重慶市合川瑞山中學(xué)黨委書記 黃小玲

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。我校以學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神為契機(jī),加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),將黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)貫穿辦學(xué)治學(xué)、立德樹(shù)人全過(guò)程,積極探索,守正創(chuàng)新,勇?lián)姑?,?qiáng)化“黨建+德育”融合育人模式,在為黨育人、為國(guó)育才方面取得顯著成效。

可為之時(shí) 風(fēng)雨百年留盛跡

重慶市合川瑞山中學(xué)是市級(jí)重點(diǎn)中學(xué),其前身系南宋1243年太府安少卿為紀(jì)念北宋理學(xué)家、合州通判周敦頤而創(chuàng)辦的養(yǎng)心堂書館。1926年盧作孚先生接辦瑞山小學(xué),任學(xué)校董事長(zhǎng)兼校長(zhǎng);1944年作孚先生將瑞山小學(xué)擴(kuò)辦為瑞山中學(xué)。近年,基于盧作孚“忠實(shí)地做事,誠(chéng)懇地對(duì)人”的精神品質(zhì),學(xué)校凝練出獨(dú)特的“誠(chéng)”文化理念系統(tǒng),提煉出“大道惟誠(chéng)”的核心理念和“求是兼濟(jì)”的學(xué)校精神,用“誠(chéng)”文化思想引領(lǐng)浸潤(rùn)師生心田。

瑞映校區(qū)盧作孚像。合川瑞山中學(xué)供圖

瑞映校區(qū)盧作孚像。合川瑞山中學(xué)供圖

我校黨委全面貫徹黨的二十大精神,全面落實(shí)黨的教育方針,全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),踐行“五育融合”思想,在“求是”黨建思想引領(lǐng)下,以“黨建+業(yè)務(wù)”為抓手,打造出具有瑞中特色的“誠(chéng)美”德育體系,促進(jìn)黨建和業(yè)務(wù)深度融合,使瑞山中學(xué)迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。

敢為之志 今朝可為繪新景

培根鑄魂,推進(jìn)思政一體建設(shè)。學(xué)校加強(qiáng)黨對(duì)思政課的領(lǐng)導(dǎo),基于“誠(chéng)美”德育體系與“惟誠(chéng)”政治課程創(chuàng)新基地相結(jié)合的原則,將立德樹(shù)人的要求與思政課的內(nèi)容融為一體,穩(wěn)步推進(jìn)大中小思政課一體化建設(shè),幫助學(xué)生“扣好人生第一??圩印?,走好人生路子。

一是名師學(xué)校齊助力,引領(lǐng)課程上臺(tái)階。學(xué)校多次邀請(qǐng)市內(nèi)外專家、重慶市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)副主任委員王小鷗到校指導(dǎo);與重慶移通學(xué)院馬克思主義學(xué)院、進(jìn)修附小思政教師多次共同研討思政課一體化建設(shè)并簽訂一體化共建協(xié)議,開(kāi)展聯(lián)合教研,探索推進(jìn)課程內(nèi)容、學(xué)科活動(dòng)、實(shí)踐基地、評(píng)價(jià)機(jī)制一體化建設(shè)。

二是職能部門同護(hù)航,攜手共筑防護(hù)墻。學(xué)校承辦區(qū)人民法院、區(qū)教委主辦的“‘合’護(hù)未來(lái),‘青’心相伴”同上開(kāi)學(xué)第一堂思政課和“與法官同上一堂思政課”活動(dòng);區(qū)人民法院在我校開(kāi)展民法典宣講、舉行微電影《安家》首映式等系列思政課一體化實(shí)踐活動(dòng),真正做到既在課堂上育德也在社會(huì)生活中育人。

“與法官同上一堂思政課”活動(dòng)。合川瑞山中學(xué)供圖

“與法官同上一堂思政課”活動(dòng)。合川瑞山中學(xué)供圖

三是校內(nèi)教師共勠力,守好課程主陣地。在思政課程上,我校打造了時(shí)政述評(píng)和法治教育兩大特色課程,開(kāi)展時(shí)政述評(píng)、法律知識(shí)時(shí)政小論文、模擬法庭等活動(dòng),提升學(xué)生思政素養(yǎng)。同時(shí),學(xué)校注重課程思政建設(shè),政治組與語(yǔ)文組開(kāi)展“讀原著聯(lián)合征文”活動(dòng);政治組與歷史組舉行“聚焦改革開(kāi)放成就圖片展”;政治組與地理組聯(lián)辦“合川人文景觀圖片展”“釣魚城研學(xué)行”,做到全員思政、全程思政。

立德樹(shù)人,完善誠(chéng)美育人體系。學(xué)校凝練出“廉生誠(chéng),誠(chéng)養(yǎng)美,美育心,心向真”的“誠(chéng)美”德育思想,理清了“一心二線三陣地四化五行六素養(yǎng)”的德育工作思路,培養(yǎng)了一大批德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者接班人。

一是依托資源優(yōu)勢(shì),勇?lián)n程育人使命。學(xué)校抓住合川得天獨(dú)厚的教育資源,“師陶學(xué)盧,品廉養(yǎng)心”,堅(jiān)持“把生活融入課程中心”的課程開(kāi)發(fā)理念,構(gòu)建了以“厚德、益智、行健、善美”四類課程為主體的“惟誠(chéng)”課程體系,以“思想政治、學(xué)科課程、活動(dòng)課程、藝術(shù)課程、潛在課程”為主的德育誠(chéng)美“五圈課程”。學(xué)校以“國(guó)學(xué)經(jīng)典”“史海泛舟”“種下春風(fēng)”等近50門校本課程為載體,以學(xué)生社團(tuán)、第二課堂為依托,實(shí)現(xiàn)黨建與德育的有機(jī)融合,推動(dòng)德育工作的高質(zhì)量發(fā)展。

二是活動(dòng)育人有聲色,潤(rùn)物無(wú)聲見(jiàn)成長(zhǎng)。學(xué)校以愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義“三愛(ài)”為核心,開(kāi)展“緬懷英烈、感恩生命”“紅心向黨、筑夢(mèng)未來(lái)”“愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行”等主題月活動(dòng),持續(xù)引導(dǎo)學(xué)生厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義情懷,提升使命擔(dān)當(dāng)。舉辦隨美藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、傳統(tǒng)文化節(jié),開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、成人典禮,作孚大講堂、德育大講堂,經(jīng)典文化傳承的“四節(jié)三禮二講一經(jīng)典”系列活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生發(fā)展特點(diǎn),對(duì)初高中學(xué)生進(jìn)行差異化培養(yǎng),通過(guò)一年一訓(xùn)、一年一行、一年三儀,積極落實(shí)“五育融合”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)守誠(chéng)達(dá)美的現(xiàn)代公民。學(xué)校被評(píng)為合川區(qū)德育工作優(yōu)秀學(xué)校,“誠(chéng)美德育”被教育部列入第二批“一校一案”落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》典型案例。

校園文化藝術(shù)節(jié)。合川瑞山中學(xué)供圖

校園文化藝術(shù)節(jié)。合川瑞山中學(xué)供圖

有為之卷 作孚精神展華彩

學(xué)校全面貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,結(jié)合學(xué)校和地區(qū)的教育資源,融入紅色文化、本土文化,通過(guò)“育人引路”“教改引領(lǐng)”“活動(dòng)引力”等形式,把黨組織工作融入教育教學(xué)各項(xiàng)工作中,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,煥發(fā)新時(shí)代“黨建+德育”工作的生機(jī)與活力,學(xué)校被評(píng)為“黨建特色亮點(diǎn)學(xué)校(德育和思政工作)”。

一是深挖作孚精神,健全作孚文化體系。作為愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家盧作孚的母校,學(xué)校深挖盧作孚的事跡,編寫區(qū)“行知行”師德師風(fēng)教育讀本《盧作孚故事集》,在校區(qū)內(nèi)塑盧作孚像,建浮雕墻,打造作孚苑、作孚廳、作孚長(zhǎng)廊等,讓每一位瑞中學(xué)子學(xué)習(xí)盧作孚為國(guó)為民、實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

二是傳承作孚精神,打造誠(chéng)美德育品牌。學(xué)校建構(gòu)“初一高一讀作孚故事,初二高二品作孚情懷,初三高三悟人生真諦”的傳承體系,開(kāi)設(shè)第二課堂《永遠(yuǎn)的盧作孚》;開(kāi)辦作孚大講堂,邀請(qǐng)專家專題講座《盧作孚的中國(guó)夢(mèng)》;開(kāi)展“作孚精神我傳承”教師演講及黨員教師“三曬三比”活動(dòng);創(chuàng)作紅色情景劇《作孚先生》等。承辦區(qū)教育系統(tǒng)紀(jì)念盧作孚誕辰130周年、131周年活動(dòng),擴(kuò)大作孚精神的影響力。

合川區(qū)教育系統(tǒng)紀(jì)念盧作孚先生誕辰130周年原創(chuàng)劇目。合川瑞山中學(xué)供圖

合川區(qū)教育系統(tǒng)紀(jì)念盧作孚先生誕辰130周年原創(chuàng)劇目。合川瑞山中學(xué)供圖

三是發(fā)揚(yáng)作孚精神,培育時(shí)代“四有”教師。利用作孚大講堂、作孚干部培訓(xùn)中心、作孚青年發(fā)展中心開(kāi)展講座、論壇,淬煉教師思想,提升干部素養(yǎng),把作孚精神融入瑞中血脈,打造一支對(duì)黨忠誠(chéng)、謙恭正直、能力突出的干部教師隊(duì)伍。學(xué)校教師斬獲多類大賽的一等獎(jiǎng),2023-2024年獲市級(jí)一等獎(jiǎng)教師人數(shù)達(dá)60人次,在2024年合川區(qū)“行知行·大先生”第一屆優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)中,取得了優(yōu)異的成績(jī)。

黨建引領(lǐng)促發(fā)展,揚(yáng)帆起航譜新篇。學(xué)校將繼續(xù)以高質(zhì)量發(fā)展為引領(lǐng),持續(xù)推進(jìn)黨建工作和育人工作深度融合的實(shí)踐探索,鑄造“瑞中教育”新品牌,整體推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量特色發(fā)展。

(責(zé)編:黃凌、劉政寧)

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