“黨建作引領(lǐng)，隊(duì)伍是保障，育人為核心?！苯?，豐都縣濱江小學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)雷渝在署名文章《念好“三字經(jīng)”黨建引領(lǐng)育新人》中談到，近年來(lái)，豐都縣濱江小學(xué)校堅(jiān)持規(guī)正黨員思想，夯實(shí)政治根基，在“先鋒黨建”品牌的打造上做足文章，建設(shè)“六有”標(biāo)準(zhǔn)化陣地，發(fā)展數(shù)字黨建，提升支部管理水平和工作效率，創(chuàng)新構(gòu)建雅正德育體系，著力培養(yǎng)思想純正、身姿端正、身心康正、行為守正、品德尚正的濱小“雅正”少年。

以下為文章全文：

念好“三字經(jīng)” 黨建引領(lǐng)育新人

豐都縣濱江小學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng) 雷渝

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題。近年來(lái)，豐都縣濱江小學(xué)校在“三字經(jīng)”上下功夫，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

組織建設(shè)深化一個(gè)“規(guī)”字

規(guī)正思想夯基石。思想政治建設(shè)是我們黨的根本性建設(shè)，事關(guān)黨的事業(yè)興衰成敗。規(guī)正黨員思想，夯實(shí)政治根基，學(xué)校黨支部在“先鋒黨建”品牌的打造上做足文章：一是持續(xù)開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，圍繞思想建設(shè)相關(guān)主題，組織黨員干部開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，確保黨員思想與黨中央保持高度一致。二是通過(guò)“三會(huì)一課”，強(qiáng)化黨的紀(jì)律教育，讓黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。三是支部委員之間、委員與黨員之間、黨員與黨員之間經(jīng)常性開(kāi)展談心談話，及時(shí)溝通思想，防偏糾差。四是定期組織黨員進(jìn)行黨性分析，剖析思想之根，查找問(wèn)題之源，整改不足。五是對(duì)黨員參加組織活動(dòng)和履職情況進(jìn)行嚴(yán)格考核，維護(hù)嚴(yán)肅性，確保實(shí)效性。

學(xué)校書(shū)記黨支部書(shū)記上黨課。豐都縣濱江小學(xué)校供圖

規(guī)范架構(gòu)強(qiáng)堡壘。每個(gè)黨組織就是一座堡壘，只有規(guī)范組織架構(gòu)，才能使這座堡壘堅(jiān)不可摧。學(xué)校黨支部健全組織機(jī)構(gòu)，通過(guò)打造“六有”標(biāo)準(zhǔn)化陣地，完善設(shè)施設(shè)備，發(fā)展數(shù)字黨建，提高支部管理水平和工作效率。黨支部工作制度、議事規(guī)則、決策程序、監(jiān)督機(jī)制健全，支部工作有章可循。支委成員政治素養(yǎng)高、工作能力強(qiáng)，職責(zé)明確，協(xié)同合作。黨員發(fā)展、教育和管理等工作不斷加強(qiáng)，黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提升。

規(guī)定動(dòng)作聚活力。嚴(yán)格遵照上級(jí)主題黨日要求，堅(jiān)持每月最后一個(gè)星期一開(kāi)展主題黨日，嚴(yán)考勤，規(guī)流程，肅會(huì)紀(jì)。黨支部每月召開(kāi) 1次支委會(huì)議，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，研究重大事務(wù)；1次黨小組會(huì)議，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)心得，傳達(dá)支委會(huì)會(huì)議精神；每季度召開(kāi)1 次黨員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)黨組織指示，聽(tīng)取和審議支部委員會(huì)工作報(bào)告等；支部書(shū)記及支委委員輪流每月上一次黨課，提高黨員政治修養(yǎng)。年底，組織召開(kāi)組織生活會(huì)，扎實(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，通過(guò)“38對(duì)1”（38名黨員向黨支部書(shū)記提出批評(píng)）、“12對(duì)1”和“1對(duì)12”（黨小組內(nèi)13人之間開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)）的形式，讓“紅紅臉”“出出汗”成為組織生活會(huì)的常態(tài)。系列動(dòng)作，激發(fā)黨員干部謀事干事的內(nèi)生動(dòng)力和活力。

隊(duì)伍提升做實(shí)一個(gè)“引”字

引“思想”，活源頭。黨員教師深入學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針和政策，傳遞黨的聲音，踐行黨的宗旨，處處以身作則，時(shí)時(shí)率先垂范，攻堅(jiān)克難跟我上，一個(gè)黨員就是一盞燈。黨員教師潛心專(zhuān)研教育教學(xué)，示范課、引領(lǐng)課、師徒結(jié)對(duì)傳幫帶，教書(shū)育人跟我學(xué)，一個(gè)黨員就是一面旗。

引“行動(dòng)”，鑄筋骨。一是紅巖崗位顯擔(dān)當(dāng)。學(xué)校黨支部組建三支“紅巖黨員突擊隊(duì)”，在創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)、互助會(huì)、大型活動(dòng)等沖鋒在前，充分展示黨員同志的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

二是家校課堂引成長(zhǎng)。黨員同志依托新豐家長(zhǎng)學(xué)校，每月輪流開(kāi)展文明禮儀、法紀(jì)法規(guī)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等家庭教育“云課堂”，傾情指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)家教，促進(jìn)家長(zhǎng)、學(xué)生和教師同步成長(zhǎng)。

三是技能競(jìng)賽亮水平。黨員干部身先士卒，勇?lián)フn任務(wù)，走上賽課講臺(tái)。近三年，共取得3個(gè)市級(jí)一等獎(jiǎng)，24個(gè)縣級(jí)一等獎(jiǎng)。

黨員教師曾虹茜同志執(zhí)教《條紋乖乖》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。豐都縣濱江小學(xué)校供圖

引“情感”，架橋梁。一是“155”行動(dòng)強(qiáng)指導(dǎo)?！?名書(shū)記帶領(lǐng)1個(gè)支部、1名黨小組長(zhǎng)帶領(lǐng)一個(gè)黨小組、1名黨員加入1個(gè)黨群學(xué)習(xí)共進(jìn)小組、1名黨員關(guān)注1個(gè)班級(jí)、1名黨員幫助2名學(xué)生”的“五個(gè)1”幫帶行動(dòng)，對(duì)群眾教師的教育教學(xué)、待優(yōu)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行針對(duì)性幫扶指導(dǎo)。二是談心慰問(wèn)建真情。黨支部書(shū)記、支委委員定期與群眾教師談心談話，尤其關(guān)注思想偏激、心理脆弱、行為異常的群眾教師，通過(guò)真情交流，讓其敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心結(jié)，愉快工作，健康生活。對(duì)于因本人、家人生病和因家庭變故等原因致貧的群眾教師，黨支部定期走訪慰問(wèn)，解決急難愁盼問(wèn)題，傳遞黨的溫暖，架起互助橋梁。

育人體系凸顯一個(gè)“創(chuàng)”字

育人的根本是立德樹(shù)人。學(xué)校提出“養(yǎng)習(xí)慣之根，正做人之本”的德育核心理念，從養(yǎng)正課程、尚正班級(jí)、雅潤(rùn)活動(dòng)、雅善家教四個(gè)板塊創(chuàng)新構(gòu)建雅正德育體系。以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，著力培養(yǎng)思想純正、身姿端正、身心康正、行為守正、品德尚正的濱小“雅正”少年。

創(chuàng)構(gòu)養(yǎng)正課程——課程育人。以“正思、正身、正心、正行、正品”為主體思路，以思想教育、正姿、正裝、身體健康、心理健康、文明禮儀、勞動(dòng)教育、法紀(jì)教育為主要內(nèi)容，每項(xiàng)內(nèi)容12個(gè)課程，序列化編排，縱向設(shè)置96個(gè)課程；每期每項(xiàng)內(nèi)容1個(gè)主題，制定學(xué)期計(jì)劃，橫向推進(jìn)。通過(guò)三大路徑助推課程實(shí)施，即“1+3”班會(huì)模式強(qiáng)化行為養(yǎng)成，“1+N”主題活動(dòng)深化行為規(guī)范，“1+2”三角聯(lián)動(dòng)煉化行為素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生端思想以思正，亮身姿以身正，凈心理以心正，優(yōu)行為以行正，培養(yǎng)學(xué)生舉止文雅、思行尚正?！把耪掠敝梆B(yǎng)正課程”獲重慶市第四屆中小學(xué)（幼兒園）德育品牌。

創(chuàng)建尚正班級(jí)——文化育人。在優(yōu)秀黨員教師、重慶市優(yōu)秀班主任宣傳人蔡光華老師的帶領(lǐng)下，構(gòu)建班級(jí)特色文化，推行“AB班”班級(jí)管理模式，搭建人人參與的自主管理的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，人人有事做，事事有人做，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)優(yōu)。近年來(lái)，共有15個(gè)中隊(duì)獲市縣級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)，15位老師獲市縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，100余位學(xué)生獲市縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員，王婭霏老師所帶“五彩中隊(duì)”榮獲國(guó)家級(jí)動(dòng)感中隊(duì)。

創(chuàng)新雅潤(rùn)活動(dòng)——實(shí)踐育人。學(xué)校整合教育教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合“七美”主題節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生收獲良好的習(xí)慣、優(yōu)雅的形象、崇高的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志。同時(shí)，開(kāi)展儀式感滿滿的“兩禮兩節(jié)”教育活動(dòng)（即入學(xué)禮、畢業(yè)禮、元旦節(jié)、六一節(jié)），讓學(xué)生在成長(zhǎng)的重要節(jié)點(diǎn)，收獲美好。

畢業(yè)禮上，黨員教師和孩子們擊掌。豐都縣濱江小學(xué)校供圖

創(chuàng)啟雅善家教——協(xié)同育人。學(xué)校結(jié)合入學(xué)禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和“六一”等活動(dòng)，精心策劃、組織親子活動(dòng)，定期開(kāi)展家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)督學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)。同時(shí)，開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)?！霸普n堂”，分年段構(gòu)建課程，組建以黨員教師為主的講師團(tuán)隊(duì)，每月開(kāi)展一次線上家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋學(xué)業(yè)指導(dǎo)、行為指導(dǎo)、思想引導(dǎo)等。以線上培訓(xùn)與線下交流相結(jié)合的方式分類(lèi)開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)，提升家庭教育質(zhì)量，形成家校育人合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

黨建作引領(lǐng)，隊(duì)伍是保障，育人為核心。豐都縣濱江小學(xué)校念好“三字經(jīng)”，形成了“先鋒黨建”引領(lǐng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)質(zhì)師資提升育人質(zhì)量的新局面，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。學(xué)校先后創(chuàng)建了“全國(guó)體育示范學(xué)校”“全國(guó)青少年校園足球示范學(xué)?！薄叭珖?guó)青少年籃球特色學(xué)?！薄爸貞c市校本教研示范學(xué)校”“重慶市文明校園”“教育部教育考試院書(shū)畫(huà)等級(jí)考試基地”“國(guó)家語(yǔ)言文字推廣教育實(shí)踐基地”。

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