“學(xué)校以‘強(qiáng)思想’為引領(lǐng)促作風(fēng)、以‘破難題’為導(dǎo)向抓落實(shí)、以‘謀革新’為路徑促提升……”近日，重慶市城口縣任河小學(xué)黨支部書記、校長劉大慶在署名文章《新起點(diǎn) 新力量 新發(fā)展》中談到，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，為黨育人、為國育才，培養(yǎng)“有趣又長，向善向上”的時代新人。

以下為文章全文：

新起點(diǎn) 新力量 新發(fā)展

重慶市城口縣任河小學(xué)黨支部書記、校長 劉大慶

城口縣任河小學(xué)于2021年9月開始招生辦學(xué)，設(shè)有幼兒園和小學(xué)兩個學(xué)部。學(xué)校力行“每滴水里都藏著一個太陽”的辦學(xué)理念，以“多彩教育的窗口校，家校合育的共創(chuàng)校，書香濃郁的示范校，任河孩子的理想校”為辦學(xué)目標(biāo)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為黨育人、為國育才，培養(yǎng)“有趣又長，向善向上”的時代新人。

學(xué)校黨支部成立于2021年，現(xiàn)有黨員24名，班子成員5名，鍛造為師生服務(wù)的“主力軍”。學(xué)校始終堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，站在新學(xué)校新的起點(diǎn)上開展“強(qiáng)思想”“破難題”“謀革新”的黨建行動。

以“強(qiáng)思想”為引領(lǐng)促作風(fēng)

任河小學(xué)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向。堅(jiān)持深學(xué)篤用，在深學(xué)中筑牢政治忠誠。堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，做到全面系統(tǒng)學(xué)、及時跟進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，學(xué)出了堅(jiān)定的政治信仰、肩負(fù)教育使命的擔(dān)當(dāng)和教育教學(xué)實(shí)踐的科學(xué)方法。

開展“緬懷革命先烈 傳承紅色精神”主題活動。城口縣任河小學(xué)校供圖

任河小學(xué)黨支部在建立學(xué)習(xí)型黨支部的過程中，把黨員學(xué)習(xí)教育智慧化，建立了積分制度，發(fā)揮了信息化的優(yōu)勢，不斷拓展了學(xué)習(xí)的空間，形成線上線下全覆蓋教育陣地。黨員靈活自主學(xué)習(xí)，打破時間地域限制，形成了“伴隨式”記錄軌跡，這既滿足黨員經(jīng)常性、個性化學(xué)習(xí)需求，也增強(qiáng)了黨員教育的有效性。

學(xué)校也將積分制管理考核運(yùn)用到黨員學(xué)習(xí)中，形成定性與定量相結(jié)合的黨員學(xué)習(xí)教育評估體系，更具客觀性、公正性。積分對黨員的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效果及其綜合表現(xiàn)進(jìn)行全方位量化考核，有助于建立完善黨內(nèi)政治生活質(zhì)量考評機(jī)制，使黨內(nèi)政治生活質(zhì)量、黨員學(xué)習(xí)教育效果不再是憑印象、憑感覺、憑報(bào)告等主觀判斷，而是量化的數(shù)據(jù)顯示。

學(xué)校建立了“紅巖先鋒”黨員示范崗，建強(qiáng)為師生服務(wù)的先鋒隊(duì)。每月開展“新時代文明實(shí)踐活動”“黨員教師送教上門”等活動；在主題黨日、傳統(tǒng)節(jié)日等關(guān)鍵時間節(jié)點(diǎn)，開展“巴山惠工社會公益志愿服務(wù)”“巴山好園丁”“巴山百靈鳥”等進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭的活動，在教育教學(xué)、家校共育等各個方面發(fā)揮了黨員的示范引領(lǐng)輻射作用，涵養(yǎng)全校教職工的高尚師德。

以“破難題”為導(dǎo)向抓落實(shí)

任河小學(xué)班子成員著眼新學(xué)校的全面系統(tǒng)長遠(yuǎn)發(fā)展，立足德育課程與學(xué)科課程的融合發(fā)展，以抓好落實(shí)的思路和抓出成效的底氣深入一線，大力調(diào)研，建立了行政班子蹲點(diǎn)制度，成立教代會，逐步出臺了一系列符合本校實(shí)際情況的規(guī)章制度，以“優(yōu)機(jī)制”為抓手提質(zhì)增效。

規(guī)范選人用人程序。學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)配齊中層干部，成立全學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)，一個不落全員覆蓋、全面推進(jìn)校級、縣級、市級骨干教師的階梯式培養(yǎng)，以“重人才”為基礎(chǔ)謀發(fā)展。學(xué)校被評為重慶市基礎(chǔ)教育校本教研示范校。

在課程設(shè)置方面，堅(jiān)持德育為先，堅(jiān)持“多彩教育”。幼小銜接無縫對接，實(shí)踐基地常態(tài)化耕作，勞動教育日?；鋵?shí)，食育課程、勞動教育日益更新，童年院子——壹間周末館親子公益活動融合家校共育，已更新12期。

開設(shè)機(jī)器人、書法、創(chuàng)意美術(shù)、武術(shù)操、田徑等社團(tuán)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)興趣特長。機(jī)器人社團(tuán)的學(xué)生在第二屆重慶市青少年“人工智能——機(jī)器人”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽中獲得二等獎、三等獎。學(xué)生自主設(shè)計(jì)的“智能垃圾分類系統(tǒng)”在第二十三屆全國學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動中獲得二等獎。學(xué)校先后獲得重慶市勞動教育課程實(shí)驗(yàn)學(xué)校、重慶市書法藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、重慶市優(yōu)秀少先隊(duì)集體、城口縣家校共育示范校、城口縣創(chuàng)意美術(shù)特色學(xué)校等稱號。

以“謀革新”為路徑促提升

任河小學(xué)大力推動建設(shè)新時代“紅巖先鋒”變革型組織。一是建設(shè)開放引領(lǐng)型組織。在“破圈”上用力，站在戰(zhàn)略與全局的高度，把本單位的教育建設(shè)放在城口教育的整體發(fā)展中來謀劃推進(jìn)。在“入局”上用力，主動融入城口教育新發(fā)展格局，積極引領(lǐng)教育集團(tuán)主動作為，著力推進(jìn)各學(xué)科集體備課、人才交流、資源共享、抱團(tuán)發(fā)展，深化教育教學(xué)改革，營造城口一流的有特色的教育環(huán)境。

開學(xué)典禮。城口縣任河小學(xué)校供圖

二是建設(shè)創(chuàng)新升級型組織。學(xué)校健全項(xiàng)目建設(shè)、經(jīng)費(fèi)管理使用、招生考試、困難師生救助幫扶等制度，健全招生考試、經(jīng)費(fèi)使用、物資采購、基建后勤等方面的規(guī)章制度和程序辦法。深化學(xué)校教育質(zhì)量評估監(jiān)測，重點(diǎn)突出學(xué)校管理水平、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量、綜合素質(zhì)發(fā)展水平。

三是建設(shè)高效有為的組織。學(xué)校牢固樹立“問題發(fā)現(xiàn)靠黨建、問題發(fā)生查黨建、問題解決看黨建”的工作理念，以系統(tǒng)化思維和問題導(dǎo)向，不斷提升基層黨組織改革創(chuàng)新的意識和解決問題的能力。統(tǒng)籌發(fā)展與安全、發(fā)展與法治，踐行以師生為中心的思想，建立師德師風(fēng)、意識形態(tài)、黨風(fēng)廉政、網(wǎng)絡(luò)輿情、安全穩(wěn)定、心理健康、信訪、巡視巡察八張問題清單。并將問題清單轉(zhuǎn)化為整改清單、責(zé)任清單和成效清單，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。學(xué)校被評為城口縣新時代“紅巖先鋒”變革型組織試點(diǎn)創(chuàng)建單位，還先后獲得城口縣文明校園、城口縣三八紅旗集體等榮譽(yù)稱號，連續(xù)三年獲得年度綜合督導(dǎo)考核一等獎，獲得城口縣義務(wù)教育小學(xué)階段教學(xué)質(zhì)量示范校稱號。

此外，任河小學(xué)大力建設(shè)智慧校園，給每個教室配齊錄播系統(tǒng)、電子白板、電子班牌、護(hù)眼燈具、學(xué)生平板等信息化設(shè)備。系統(tǒng)謀劃數(shù)字校園體系，升級數(shù)字德智體美勞教育、數(shù)字全科教師評價和數(shù)字化黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)，全面建設(shè)一體化公共教學(xué)資源數(shù)據(jù)平臺，優(yōu)化班班通、錄播系統(tǒng)的運(yùn)用機(jī)制，以數(shù)字化賦能教育教學(xué)變革，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平。學(xué)校獲得了重慶市第四批智慧校園建設(shè)示范學(xué)校的稱號。

任河小學(xué)的校名源自城口縣的母親河任河。學(xué)校以滋養(yǎng)任河孩子為己任，這一股新生的力量將在黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下培根鑄魂育時代新人，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

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