“把抓好黨建工作與教育教學(xué)業(yè)務(wù)同部署、同強(qiáng)化、同落實(shí)，推動黨建統(tǒng)領(lǐng)優(yōu)勢層層放大、黨建工作效能整體躍升?！苯?，重慶市兩江育才中學(xué)校黨委書記、校長楊赟在署名文章《新時代黨建守正創(chuàng)新 新征程育人行穩(wěn)致遠(yuǎn)》中談到，自黨建“雙創(chuàng)建”工程實(shí)施以來，學(xué)校確立形成了黨建“331”金字塔結(jié)構(gòu)化高質(zhì)量工作體系。立足于思政、競賽、活動層面，打造出具有辨識度的“育才創(chuàng)新者”黨建品牌。同時，學(xué)校黨委還協(xié)同家庭和社會，聚焦組織、思想、機(jī)制，構(gòu)建“家校社協(xié)同育新人”新格局，助推教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

以下為文章全文：

新時代黨建守正創(chuàng)新 新征程育人行穩(wěn)致遠(yuǎn)

重慶市兩江育才中學(xué)校黨委書記、校長 楊赟

兩江育才中學(xué)全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，探索黨建與業(yè)務(wù)深度融合的實(shí)施載體、方法路徑，形成“黨建+育人”特色工作體系，取得良好成效。

實(shí)施“雙創(chuàng)建” 夯實(shí)黨建守正創(chuàng)新

作為重慶市中小學(xué)校黨建引領(lǐng)創(chuàng)新和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作培育創(chuàng)建單位，兩江育才中學(xué)堅(jiān)持硬件建設(shè)和軟件建設(shè)相結(jié)合、統(tǒng)籌規(guī)劃和分步實(shí)施相結(jié)合、整體提升和品牌塑造相結(jié)合，把抓好黨建工作與教育教學(xué)業(yè)務(wù)同部署、同強(qiáng)化、同落實(shí)，推動黨建統(tǒng)領(lǐng)優(yōu)勢層層放大、黨建工作效能整體躍升。

楊赟同志上專題黨課。兩江育才中學(xué)供圖

在培育創(chuàng)建的過程中，學(xué)校黨委以黨組織為學(xué)校發(fā)展的“主心骨”，把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)有機(jī)融入辦學(xué)治校、教書育人全過程，實(shí)現(xiàn)“把方向過硬、管大局過硬、作決策過硬、促改革過硬、保落實(shí)過硬”。學(xué)校黨委堅(jiān)持落實(shí)“第一議題”制度，深入落實(shí)黨建工作責(zé)任制，切實(shí)做好師生思想政治工作。學(xué)校黨委書記帶頭堅(jiān)持民主集中制原則，修訂完善學(xué)校的“三重一大”管理辦法，健全領(lǐng)導(dǎo)班子議事和決策機(jī)制。修訂優(yōu)化10項(xiàng)改革方案，完善系列獎懲激勵機(jī)制。一年內(nèi)召開黨委會學(xué)習(xí)30多次，抓好抓實(shí)各項(xiàng)工作的調(diào)研謀劃、落實(shí)推進(jìn)、監(jiān)督檢查。

“雙創(chuàng)建”工程實(shí)施以來，學(xué)校黨委持續(xù)增強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)力，確立形成了黨建“331”金字塔結(jié)構(gòu)化高質(zhì)量工作體系，三個“三一”構(gòu)成了立體化的黨建結(jié)構(gòu)三面，即“三支一議”是組織學(xué)習(xí)保障、“三會一課”是組織生活保障、“三重一大”是組織領(lǐng)導(dǎo)保障。立足于思政、競賽、活動層面，打造出具有辨識度的“育才創(chuàng)新者”黨建品牌。創(chuàng)新開設(shè)理想信念“鑄魂”、生長發(fā)育“奠基”、行為習(xí)慣“培根”、心理健康“潤心”、學(xué)習(xí)能力“啟智”、社會適應(yīng)“融入”等“六課融合”課程。依托物理新課程基地、創(chuàng)客聯(lián)盟等積極培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的拔尖人才。舉辦創(chuàng)造節(jié)、美術(shù)節(jié)、體育節(jié)、閱讀節(jié)、科技節(jié)等活動，促進(jìn)以德立人、以智啟人、以體健人、以美化人、以勞塑人。學(xué)校黨委協(xié)同家庭和社會，聚焦組織、思想、機(jī)制，構(gòu)建“家校社協(xié)同育新人”新格局，《城市初中家校協(xié)同育人模式的探索與實(shí)踐》獲2021年重慶市教學(xué)成果獎二等獎。

培養(yǎng)“雙帶頭人” 堅(jiān)定干事創(chuàng)業(yè)敢為人先

2023年12月28日，重慶市首批中小學(xué)校黨組織書記“雙帶頭人”楊赟工作室正式開班。工作室目前有12名學(xué)員，由區(qū)內(nèi)部分學(xué)校黨組織書記、副書記、優(yōu)秀黨務(wù)干事組成，在工作室主持人楊赟書記帶領(lǐng)下，借助示范引領(lǐng)、合作提升、資源共享等平臺優(yōu)勢，通過目標(biāo)管理、交流研討、參觀學(xué)習(xí)、成長規(guī)劃、建立黨建聯(lián)盟校、接待跟崗學(xué)習(xí)等建好“雙帶頭人”工作室，不僅能實(shí)現(xiàn)常規(guī)工作結(jié)構(gòu)化、重點(diǎn)工作清單化、創(chuàng)新工作示范化，還切實(shí)發(fā)揮了“雙帶頭人”示范引領(lǐng)作用，努力把中小學(xué)校黨組織書記培養(yǎng)成黨建工作帶頭人和教育教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人，促進(jìn)黨建主責(zé)主業(yè)落實(shí)落地、黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制全面落實(shí)、基層黨組織政治功能和組織功能明顯增強(qiáng)、思想政治工作質(zhì)量持續(xù)提升、學(xué)校事業(yè)發(fā)展有力有效，助推教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

參觀學(xué)習(xí)中華家訓(xùn)館開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)警示教育。兩江育才中學(xué)供圖

為有效推進(jìn)“重點(diǎn)工作清單化”，工作室要求學(xué)員通過撰寫一篇黨建論文發(fā)表，做好黨建與教育教學(xué)兩項(xiàng)融合，做好“通讀黨建書籍、觀看紅色電影、集中理論學(xué)習(xí)研討”三項(xiàng)學(xué)習(xí)，做好“紅色基地教育、志愿者服務(wù)、示范傳幫帶、實(shí)用創(chuàng)新發(fā)明”四項(xiàng)實(shí)踐活動，堅(jiān)定政治立場、教育情懷、工作干勁、目標(biāo)管理、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，將“12345”行動計劃落實(shí)到位，為“雙帶頭人”培育注入了新動能。

“基于‘黨建+業(yè)務(wù)’的雙螺旋模式，以集中培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、崗位掛職、選樹典型等多種方式，培養(yǎng)黨性強(qiáng)、懂教育、會管理、有威信、善于做思想政治工作的‘雙帶頭人’，實(shí)現(xiàn)黨建工作與教學(xué)科研‘一崗雙優(yōu)’，帶動學(xué)校跑出發(fā)展‘加速度’?！卞^定入隊(duì)、入團(tuán)、入黨三個方向發(fā)力，精心構(gòu)建起黨、團(tuán)、隊(duì)育人全鏈條，帶動黨員教師站好教學(xué)崗、護(hù)學(xué)崗、幫扶崗、科研崗……以持續(xù)增強(qiáng)頭雁領(lǐng)航力，構(gòu)建“頭雁效應(yīng)”引領(lǐng)“群雁高飛”的發(fā)展格局。

增強(qiáng)“雙功能” 促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

學(xué)校黨委把黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，全面增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能，努力做到“一個支部就是一個堡壘、一名黨員就是一面旗幟”，讓教育教學(xué)煥發(fā)出蓬勃生命力。學(xué)校還在課堂教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、藝術(shù)教育、社會實(shí)踐等環(huán)節(jié)，挖掘和利用紅色育人資源開展思想政治教育，構(gòu)筑紅色文化育人高地。全面發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，通過提高政治站位、壓實(shí)責(zé)任抓“雙減”，聚焦質(zhì)量根本、圍繞中心強(qiáng)課堂，強(qiáng)化培訓(xùn)引領(lǐng)、示范帶動培師資，專注學(xué)生成長、勞動實(shí)踐增素養(yǎng)，加強(qiáng)智慧黨建、智慧教育有成效，推動黨建雙創(chuàng)、校園思政上臺階，呵護(hù)心理健康，為學(xué)生成長保駕護(hù)航。

教師學(xué)術(shù)年會“雙創(chuàng)”匯報。兩江育才中學(xué)供圖

學(xué)校黨委建立常態(tài)化思政建設(shè)機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)干部第一議題學(xué)、黨員教師三會一課學(xué)、全校師生升旗儀式學(xué)，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改、建章立制等重點(diǎn)措施有機(jī)融合，學(xué)思想、明要求、嚴(yán)紀(jì)律、樹典型、強(qiáng)能力、建機(jī)制等“一體六抓”推動加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)走深走實(shí)，使教師成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者。

文明校園被重慶市委、市政府表彰，“礪志”智慧勞動教育清單及說明被國家智慧教育平臺“勞動教育”板塊收錄，成功申報為重慶市競技體育后備人才單項(xiàng)訓(xùn)練基地（足球），獲評重慶市人民政府教學(xué)成果二等獎、重慶市綠色學(xué)校建設(shè)示范學(xué)校，學(xué)生王梓屹榮獲重慶市青少年擊劍錦標(biāo)賽冠軍，王芷萱榮獲世界青少年高爾夫錦標(biāo)賽中國區(qū)資格賽總冠軍，學(xué)校約有1500人次獲得國家、市區(qū)級獎項(xiàng)……一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，見證了兩江育才中學(xué)的不俗辦學(xué)實(shí)力，也是學(xué)校以黨建強(qiáng)助力教育優(yōu)的有力印證。

展望未來，兩江育才中學(xué)將進(jìn)一步明確黨建“雙創(chuàng)建”“雙帶頭人”工程的任務(wù)書、路線圖、時間表，有力推動黨建“五雙”工程，激活培根鑄魂的內(nèi)生動力，帶動下一階段黨建成果在示范輻射帶動成效上有更大突破，持續(xù)提升學(xué)校質(zhì)量內(nèi)涵品位，不斷開創(chuàng)高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新局面。為重慶兩江新區(qū)打造“基礎(chǔ)教育強(qiáng)區(qū)、智慧教育新區(qū)”貢獻(xiàn)教育力量，為實(shí)現(xiàn)國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略在教育強(qiáng)市建設(shè)、新時代市域黨建新高地建設(shè)、現(xiàn)代化新重慶建設(shè)的壯闊征程中敢為人先、乘勢而上、再立新功。

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