4月26日，渝北區(qū)教育系統(tǒng)2024年書記（校長(zhǎng)）論壇第6期活動(dòng)在重慶市南華中學(xué)校舉行。本期活動(dòng)主題為“發(fā)現(xiàn)師生之美——培養(yǎng)名師優(yōu)生案例分享”，通過培養(yǎng)名師優(yōu)生的經(jīng)典案例，探討名師優(yōu)生的培養(yǎng)方法和路徑。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。重慶市南華中學(xué)校供圖

渝北區(qū)黃桷坪幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)唐春梅以《始于情懷 行于細(xì)節(jié) 終于堅(jiān)守——〈評(píng)估指南〉背景下黃桷坪幼兒園教師成長(zhǎng)之路》為題，介紹了學(xué)?！皟?nèi)外”兼施，與老師共研、共讀、共成長(zhǎng)的教育實(shí)踐。向內(nèi)，開展“心心相印”教研活動(dòng)，重視自我成長(zhǎng)；引入TET教師效能培訓(xùn)，提升溝通技巧；啟迪講故事思維，練就講故事能力。向外，建設(shè)學(xué)習(xí)共同體，初步形成了青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的“442”策略，積極開展“周四有約”集中研修、讀書漂流會(huì)、“半月隨筆”、師徒結(jié)對(duì)等行動(dòng)。

渝北區(qū)仁睦完全小學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)張正委在《發(fā)掘?qū)W校之美，助力教育均衡》報(bào)告中，從發(fā)掘?qū)W校歷史之美、教師之美、學(xué)生之美三個(gè)方面作了分享。他表示，今后將繼續(xù)秉承“仁愛、和睦”的校訓(xùn)，以“用情懷奉獻(xiàn)教育、用創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展”工作樣態(tài)，落實(shí)“教育家情懷和大先生素養(yǎng)”，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。重慶市南華中學(xué)校供圖

渝北區(qū)魯能巴蜀小學(xué)校長(zhǎng)羅軍在《讓美成為巴蜀教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力》報(bào)告中談到，將盡可能創(chuàng)造條件，當(dāng)好老師專業(yè)知識(shí)的補(bǔ)給站，做好鼓勵(lì)老師唯實(shí)爭(zhēng)先去行動(dòng)的加油站，樹好相互合作、助推團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的示范站，從而激活老師的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力和創(chuàng)造活力，助推實(shí)現(xiàn)巴蜀教育核心內(nèi)涵——因生而動(dòng)，因律而美，美美與共。

渝北區(qū)長(zhǎng)安錦繡實(shí)驗(yàn)小學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)游雷宇在《從各美其美到美美與共》報(bào)告中，以學(xué)校一群美術(shù)“草根”教師的倔強(qiáng)成長(zhǎng)歷程為例，揭秘了“草根”團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)密碼，分享了“慧美教師”三個(gè)“三”培養(yǎng)策略。她表示，“美”是錦繡小學(xué)的精神內(nèi)核，學(xué)校在傳承“以心育人”基礎(chǔ)上，構(gòu)建了“向美而生”的美好教育體系。

和合家園小學(xué)基于“和合滋養(yǎng)一生”的辦學(xué)理念，已構(gòu)建起“美美與共”的和諧教育生態(tài)，立足“以學(xué)生為中心”，創(chuàng)建師生并行發(fā)展的“成長(zhǎng)共同體”。該校黨支部書記、校長(zhǎng)梁大元在《根植信仰，聚焦成長(zhǎng)，成就美美與共的教育理想》報(bào)告中表示，學(xué)校聚焦靈魂塑造、關(guān)注潛能個(gè)性，以和諧的管理機(jī)制、環(huán)境營(yíng)造、教學(xué)相長(zhǎng)，力促教師專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展同頻共振。

“尊重自由·激發(fā)自覺”是重慶皇冠實(shí)驗(yàn)中學(xué)的辦學(xué)理念，學(xué)校遵循學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，以自由的精神塑造人，以自覺的視野培養(yǎng)人。該校校長(zhǎng)曾照軍在《向下扎根，向陽(yáng)生長(zhǎng)：成就每個(gè)皇冠學(xué)子最大可能的發(fā)展》報(bào)告中，以學(xué)生張杭宇在皇冠三年成長(zhǎng)的成功案例，展現(xiàn)了學(xué)校如何通過繽紛多彩的課程、成熟優(yōu)良的師資和全面精細(xì)的管理，成就學(xué)生之美，落實(shí)立德樹人。

重慶市南華中學(xué)校賡續(xù)武術(shù)傳統(tǒng)，創(chuàng)新武術(shù)課程，打造武術(shù)特色，以武立德。學(xué)校黨委書記段紅梅以《“武美”成就師生美》為題作了分享，從創(chuàng)新課程實(shí)施、多元評(píng)價(jià)體系等方面，系統(tǒng)梳理了特色辦學(xué)的核心理念與實(shí)踐路徑，遞交了一份“揚(yáng)長(zhǎng)教育，成就生命之美”的南華答卷。

南華中學(xué)學(xué)子風(fēng)采。重慶市南華中學(xué)校供圖

渝北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校黨委副書記、校長(zhǎng)吳俊在《教育強(qiáng)區(qū) 學(xué)校何為？——赴北京考察學(xué)習(xí)體會(huì)》報(bào)告中，把赴北京考察的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了全面、精煉的分享。他提出，優(yōu)化學(xué)校課程供給是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在著力點(diǎn)，發(fā)展教師成就學(xué)生是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在支撐點(diǎn)，數(shù)字技術(shù)賦能教育是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在變革點(diǎn)。

活動(dòng)尾聲，渝北區(qū)委教育工委書記、區(qū)教委主任吳云斌以四個(gè)字——靜、進(jìn)、競(jìng)、凈，對(duì)八位書記（校長(zhǎng)）的演講作總結(jié)性點(diǎn)評(píng)。他提出，辦學(xué)需要安靜，切忌吆喝著辦，學(xué)校建設(shè)要做減法，回歸教育本體、本真、本質(zhì)，同時(shí)輔以進(jìn)取的精神、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和干凈的辦學(xué)隊(duì)伍，為渝北區(qū)加快建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)、努力辦好人民滿意的教育賦能。

據(jù)悉，書記（校長(zhǎng)）論壇是渝北區(qū)教委為提升渝北中小學(xué)（幼兒園）書記、校（園）長(zhǎng)教育治理能力而推出的系列創(chuàng)新舉措之一，對(duì)全區(qū)各校教育工作推進(jìn)具有極大啟發(fā)作用。目前，論壇圍繞美育、數(shù)字化教育等前沿?zé)狳c(diǎn)問題，已成功舉辦六期，活動(dòng)成效顯著、反響良好，充分激發(fā)了書記（校長(zhǎng)）隊(duì)伍活力。（晏紅霞）

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