大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和基層就業(yè)供求對接一直是社會關(guān)注的重點(diǎn)，也是人力資源服務(wù)行業(yè)研究的重點(diǎn)。位于中國·重慶人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園的重慶紅海人力資源管理有限公司通過開發(fā)課程推動校企合作，深化產(chǎn)學(xué)研對接，來助力大學(xué)生就業(yè)和孵化創(chuàng)業(yè)；通過運(yùn)營數(shù)字就業(yè)驛站，將就業(yè)服務(wù)延伸至基層一線，全力促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)。

引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè) 助力人才培養(yǎng)

“校企合作契機(jī)源于我們公司一名員工的引薦，他是從重慶人文科技學(xué)院酒店管理專業(yè)畢業(yè)，2022年來我們公司實(shí)習(xí)后，學(xué)校前來進(jìn)行就業(yè)回訪。”重慶紅海人力資源管理有限公司總經(jīng)理婁心靜介紹，當(dāng)時和校方進(jìn)行深入溝通后，得知了當(dāng)下高校對于解決就業(yè)壓力，以及提高學(xué)生就業(yè)實(shí)踐能力的困惑和需求。

“我們和校方開展了實(shí)踐教學(xué)專題研討會，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把工作實(shí)踐能力作為課程前移到教學(xué)工作中來?！痹趯W(xué)校的支持下，婁心靜結(jié)合人力資源管理業(yè)務(wù)工作的實(shí)踐和心得，將其融入教學(xué)課程中，并通過線上直播的方式，為重慶人文科技學(xué)院人力資源管理專業(yè)的兩三百名學(xué)生開展了系列講座。

課程結(jié)束后，婁心靜團(tuán)隊(duì)還組織舉辦校內(nèi)就業(yè)創(chuàng)業(yè)比賽，鼓勵學(xué)生以小組形式參賽，并給予輔導(dǎo)和幫扶。比賽吸引了60位學(xué)生組成十個團(tuán)隊(duì)參賽比拼，經(jīng)過意向溝通、創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)，最終選拔優(yōu)秀人才整合成一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行孵化。在重慶人文科技學(xué)院和重慶紅海人力資源管理有限公司的幫助支持下，學(xué)生雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)注冊成立了“繁星直播直聘就業(yè)工作室”。

“我們希望通過孵化這個團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷來給其他同學(xué)們打個樣。”婁心靜說，工作室成立當(dāng)年就承接學(xué)校雙選會十幾場活動的策劃、執(zhí)行，并開展直播帶崗，獲得收入的同時也為其他同學(xué)帶來了就業(yè)機(jī)會。工作室后續(xù)還將在直播招聘賽道持續(xù)發(fā)力，如承接企業(yè)活動，到企業(yè)進(jìn)行云端探崗，做職業(yè)體驗(yàn)官，展示崗位工作內(nèi)容和企業(yè)工作氛圍等，從而促進(jìn)就業(yè)與招工對接。

在婁心靜看來，與高校開展深入合作，一方面首先有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)?！半S著社會的快速發(fā)展，單純靠學(xué)校原有的專業(yè)和教學(xué)設(shè)備來培養(yǎng)人才已難以滿足企業(yè)的需求，畢業(yè)生到了企業(yè)后，發(fā)現(xiàn)好多新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝等跟不上，需要重新培訓(xùn)，這就需要有一段時間來適應(yīng)，如果能通過校企合作，在學(xué)校學(xué)習(xí)理論的同時到企業(yè)去學(xué)習(xí)實(shí)踐知識。這樣學(xué)校和企業(yè)結(jié)合起來，打破傳統(tǒng)的封閉式的教學(xué)模式，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣也更有利于學(xué)生全面素質(zhì)的提高?！?/p>

“另一方面有利于企業(yè)的人才儲備，且能根據(jù)企業(yè)的要求來培養(yǎng)學(xué)生，能節(jié)省企業(yè)的不少培訓(xùn)費(fèi)用，企業(yè)可以按自己的需求參與培養(yǎng)，讓學(xué)生掌握技術(shù)技能，越來越熟練，能更快地為企業(yè)創(chuàng)造效益。”婁心靜表示，企業(yè)依托學(xué)校成立培訓(xùn)基地，也為自己的員工培訓(xùn)找到了師資和場所，提高整體員工的素質(zhì)和技能，為企業(yè)繼續(xù)不斷地輸血，同時也有利于企業(yè)的發(fā)展壯大。這樣的“學(xué)工同招，雙導(dǎo)師制”更能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的需要，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供可靠的人才保障。

2024年，婁心靜還將帶領(lǐng)公司與校方，總結(jié)數(shù)字化直播人才工作室孵化經(jīng)驗(yàn)，深化校企合作、課程體系開發(fā)，推動與校方產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議簽訂。

打通就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)“最后一公里”

除了推進(jìn)校企合作，重慶紅海人力資源管理有限公司還與政府開展合作，在部分區(qū)縣簽約運(yùn)營了一批數(shù)字化就業(yè)創(chuàng)業(yè)驛站，提供就業(yè)服務(wù)和就業(yè)供求對接。截至目前，重慶紅海已在渝北區(qū)、南岸區(qū)、涪陵區(qū)、永川區(qū)、萬州區(qū)等地方簽約74個數(shù)字驛站運(yùn)營合作，將于今年陸續(xù)開始服務(wù)。

所謂的數(shù)字化就業(yè)創(chuàng)業(yè)驛站，就是以創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)新模式，采取“政府搭臺、企業(yè)唱戲、多方參與、社會共建”的建設(shè)運(yùn)營理念，立足服務(wù)區(qū)域內(nèi)的勞動力，及時對接有效的就業(yè)需求，分步搭建覆蓋全區(qū)域、功能多樣、連點(diǎn)成片、信息互通的基層就業(yè)供需對接數(shù)字化就業(yè)創(chuàng)業(yè)驛站，以紅海數(shù)字化平臺為線上數(shù)字化支撐，通過線上服務(wù)平臺連接線下求職、創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)、補(bǔ)貼、維權(quán)等“分診服務(wù)”，全面疏通基層就業(yè)“毛細(xì)血管”、打通就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)“最后一公里”。

婁心靜介紹，數(shù)字化就業(yè)驛站以政府主導(dǎo)市場運(yùn)營，紅海公司提供數(shù)字就業(yè)平臺，政府主導(dǎo)聯(lián)合轄區(qū)企業(yè)、高校進(jìn)行就創(chuàng)工作融合，為高校培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步結(jié)合政府驛站進(jìn)行校園實(shí)操。

具體來看，數(shù)字就業(yè)驛站以開展各類豐富就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動為重要工作，如定制化“春風(fēng)行動”招聘會活動、短視頻拍攝宣傳、人才夜市、AI數(shù)字人直播招聘、企業(yè)實(shí)景直播探崗等，通過活動激活企業(yè)、求職者，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)高效就業(yè)創(chuàng)業(yè)，提升高質(zhì)量充分就業(yè)率。

“就業(yè)驛站是就業(yè)服務(wù)延伸至基層一線，為勞動者和用人單位就近、就地、轉(zhuǎn)移等提供就業(yè)服務(wù)和就業(yè)供求對接的就業(yè)綜合服務(wù)平臺。就業(yè)驛站的設(shè)立，體現(xiàn)了政府職能部門服務(wù)思路的創(chuàng)新和服務(wù)方式的下沉。建設(shè)管理好就業(yè)驛站，通過高效整合就業(yè)信息為需與求之間牽‘紅繩’，對于全力促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)具有十分重要的意義?！眾湫撵o表示，一是驛站可以幫助人社部門進(jìn)一步摸清就業(yè)困難人員、高校畢業(yè)生等重點(diǎn)群體情況，掌握有就業(yè)意愿人員的求職創(chuàng)業(yè)、技能培訓(xùn)等方面的需求，實(shí)現(xiàn)送就業(yè)服務(wù)進(jìn)園區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)商圈、進(jìn)鎮(zhèn)村。二是在用工企業(yè)方面，驛站將建立網(wǎng)格內(nèi)用工主體分布圖，登記網(wǎng)格內(nèi)企業(yè)、個體工商戶分布及用工分布，收集各類用工主體發(fā)布的靈活用工崗位信息；歸集、發(fā)布崗位信息，分析區(qū)域內(nèi)用工單位和求職者雙方需求，有針對性開展崗位推薦。（程丹）

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