人民網(wǎng)重慶9月29日電 （記者胡虹）27日，由中國(guó)新聞文化促進(jìn)會(huì)、教育部師德師風(fēng)建設(shè)基地(西南大學(xué))、課堂內(nèi)外雜志社聯(lián)合主辦的2023年度好老師成長(zhǎng)大會(huì)第四屆“尋找中國(guó)好老師”公益行動(dòng)暨“尋訪身邊的好老師”師范生實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)在西南大學(xué)召開(kāi)，近400名一線校長(zhǎng)教師、師范生參加。

本年度好老師成長(zhǎng)大會(huì)的主題為“讓榜樣的力量薪火相傳”，大會(huì)著眼于即將走上講臺(tái)的師范生與一線教師，聚焦青藍(lán)相濟(jì)，圍繞“新生機(jī)”“心向榮”“薪傳承”三大專題篇章展開(kāi)，從師范生的從教理想、好老師的為師之道以及榜樣精神的薪火相傳三個(gè)方面，全方位展現(xiàn)了“尋找中國(guó)好老師”公益行動(dòng)暨“尋訪身邊的好老師”師范生實(shí)踐課程活動(dòng)的豐盛成果。

據(jù)介紹，第四屆“尋找中國(guó)好老師”公益行動(dòng)發(fā)起以來(lái)，共計(jì)有3665名好老師、452名好校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）踴躍參與。經(jīng)過(guò)初審、復(fù)審、線上點(diǎn)贊、大眾評(píng)審和專家終審環(huán)節(jié)，最終有100名“好老師”、30名“好校長(zhǎng)（好園長(zhǎng)）”、10名“年度新銳教師”、10所“創(chuàng)新示范?！焙?個(gè)“行動(dòng)示范區(qū)域”脫穎而出，當(dāng)選本屆優(yōu)秀代表。

“什么是好老師？我想我找到了答案，好老師就是為孩子成長(zhǎng)鋪路，為孩子生命打上絢麗底色的人，為孩子幸福人生奠基。站在這里，我仿佛看到了未來(lái)的‘好老師’正茁壯成長(zhǎng)，他們用自己幸福的人生書(shū)寫(xiě)未來(lái)好老師標(biāo)準(zhǔn)?！闭劶靶哪恐械暮美蠋?，第四屆好老師代表，來(lái)自四川省雅安市雨城區(qū)第九小學(xué)的駱雪蓮老師在她的感言分享中表達(dá)了一線老師的心聲。

此外，本屆“尋找中國(guó)好老師”公益行動(dòng)還響起了一群年輕的聲音——來(lái)自西南大學(xué)、重慶師范大學(xué)、四川師范大學(xué)等高校的1524名師范生，帶來(lái)了另一重尋訪視角。據(jù)主辦方介紹，師范生是未來(lái)教師的主力軍，鼓勵(lì)師范生在跟崗實(shí)習(xí)期間對(duì)好老師進(jìn)行尋訪、學(xué)習(xí)，對(duì)幫助師范生感受崇高師德，提高師德認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定從教信念具有至關(guān)重要的作用。

新時(shí)代好老師要承擔(dān)什么樣的使命？經(jīng)歷什么樣的修煉？具備什么樣的品質(zhì)？面對(duì)教育之責(zé)，時(shí)代之問(wèn)，多位專家學(xué)者分別從不同維度作出了解答。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、華東師大基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所所長(zhǎng)李政濤作了題為《好教師，是怎樣煉成的？》的報(bào)告，總結(jié)了教師修煉的“六課技能”，鼓勵(lì)教師通過(guò)觀摩名家名課、模擬課堂情境，不斷反思、總結(jié)、提煉，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)思維的轉(zhuǎn)化與能力的提升。

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，西南大學(xué)博士生導(dǎo)師陳時(shí)見(jiàn)教授帶來(lái)報(bào)告《新時(shí)代好老師的使命與成長(zhǎng)》，他指出好老師成長(zhǎng)的路徑是堅(jiān)守立德樹(shù)人初心、堅(jiān)守專業(yè)團(tuán)隊(duì)支持，堅(jiān)持持續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持持續(xù)項(xiàng)目研究，真正為教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

除了準(zhǔn)教師與在崗教師的同臺(tái)交流之外，本次大會(huì)也迎來(lái)了多位往屆中國(guó)“好老師”“好校長(zhǎng)”代表，從教師的師德師風(fēng)、教育理念、能力提升與成長(zhǎng)發(fā)展等方面，分享了自己在教育教學(xué)實(shí)踐中探索出的寶貴答案。

昆明丑小鴨中學(xué)校長(zhǎng)詹大年在演講《好的關(guān)系，才是好的教育》中指出，教材、課堂都只是教育的手段，“關(guān)系是教育的一切”。教師要從建構(gòu)與孩子良好的關(guān)系開(kāi)始，用關(guān)系、鼓勵(lì)與溝通、陪伴孩子成長(zhǎng)。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)媒體評(píng)審、專家評(píng)審與大眾評(píng)審代表也講述了尋訪與評(píng)審幕后的故事。重慶師范大學(xué)教師教育學(xué)院院長(zhǎng)李祚山表示，新時(shí)代好老師要具備堅(jiān)定的理想信念與高尚的道德情操、扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)與教師教育知識(shí)，同時(shí)也要胸懷大愛(ài)、爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)桿。師范生教學(xué)能力訓(xùn)練國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（四川師范大學(xué)）主任張靂表示，高質(zhì)量的教育需要高質(zhì)量的教師，因此要以專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)尋求中國(guó)好老師，以專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展。

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