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榮昌區(qū)教委:勞勵(lì)達(dá)志 美好教育——區(qū)域推進(jìn)勞動(dòng)教育榮昌實(shí)踐

2023年05月09日21:40 |
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為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神,扎實(shí)推進(jìn)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》落實(shí)見(jiàn)效,近日,重慶市中小學(xué)勞動(dòng)教育工作推進(jìn)會(huì)暨新時(shí)代勞動(dòng)教育課程博覽會(huì)舉行,進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)。

重慶市榮昌區(qū)作為重慶市第一批中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū),以《勞勵(lì)達(dá)志 美好教育——區(qū)域推進(jìn)勞動(dòng)教育榮昌實(shí)踐》在會(huì)上作報(bào)告交流,為新時(shí)代勞動(dòng)教育實(shí)踐探索與教育綜合改革貢獻(xiàn)智慧和力量。

秉承“勞勵(lì)達(dá)志 美好教育”的理念,榮昌區(qū)堅(jiān)持立德樹(shù)人為根本,持續(xù)深化“五育融合”,促進(jìn)勞動(dòng)教育接地氣可持續(xù)發(fā)展。近年來(lái),榮昌區(qū)勞動(dòng)教育成果豐碩,于2021年成功創(chuàng)建全國(guó)中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū),獲市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)324項(xiàng)、科技創(chuàng)新獲市長(zhǎng)提名獎(jiǎng)1次。

榮昌區(qū)教委副主任謝軍燕作報(bào)告交流。榮昌區(qū)教委供圖

統(tǒng)籌規(guī)劃 健全體系

榮昌勞動(dòng)教育以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為目標(biāo),以目標(biāo)明確化、內(nèi)容清單化、推進(jìn)項(xiàng)目化、評(píng)價(jià)導(dǎo)向化“四化”管理標(biāo)準(zhǔn),采取文化共生、制度共建、教學(xué)共研、資源共享、團(tuán)隊(duì)共進(jìn)“五共”策略,促使學(xué)校勞動(dòng)教育落地見(jiàn)效。

五大工程 全面推進(jìn)

一是實(shí)施規(guī)劃領(lǐng)航工程,制定“方案+清單”。榮昌區(qū)印發(fā)了《榮昌區(qū)加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案》《勞動(dòng)教育任務(wù)清單》等8個(gè)文件,區(qū)域統(tǒng)籌、頂層設(shè)計(jì),確定中小學(xué)勞動(dòng)教育總目標(biāo)和具體目標(biāo),形成“政府統(tǒng)籌推進(jìn)、教育部門(mén)組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門(mén)各司其職、各鎮(zhèn)街廣泛參與”的勞動(dòng)教育組織工作新格局。《勞動(dòng)教育任務(wù)清單》從小學(xué)、初中、高中三個(gè)層級(jí),明確提出各學(xué)段應(yīng)知應(yīng)會(huì)的學(xué)校勞動(dòng)、家庭勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng)等內(nèi)容80條,構(gòu)建家校社“三位一體”的勞動(dòng)教育實(shí)施體系,讓學(xué)校勞動(dòng)教育“方向清、目標(biāo)明、效果顯”。

學(xué)生在老師指導(dǎo)下觀察記錄向日葵生長(zhǎng)情況。榮昌區(qū)教委供圖

二是實(shí)施課程建設(shè)工程,落實(shí)“基礎(chǔ)+特色”。發(fā)揮高校、進(jìn)修學(xué)校、示范學(xué)校“三級(jí)”多維聯(lián)動(dòng)作用;依托區(qū)級(jí)勞動(dòng)教育中心教研組、勞動(dòng)教育學(xué)科工作室,負(fù)責(zé)指導(dǎo)落實(shí)國(guó)家勞動(dòng)教育基礎(chǔ)課程要求,指導(dǎo)開(kāi)展日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng);結(jié)合“榮昌陶”“夏布”“折扇”三大國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和“鹵鵝”“黃涼粉”“鋪蓋面”等市級(jí)美食非遺,研發(fā)區(qū)域勞動(dòng)教育特色課程;編寫(xiě)區(qū)域特色小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)手冊(cè)。

三是實(shí)施強(qiáng)師提能工程,實(shí)行“招轉(zhuǎn)+聘培”。針對(duì)勞動(dòng)課教師嚴(yán)重不足問(wèn)題,采取每年招考一批、轉(zhuǎn)崗一批、校外聘請(qǐng)一批、培訓(xùn)一批等方式。開(kāi)展專(zhuān)兼職教師全員培訓(xùn)和80名“種子教師”專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),聘請(qǐng)一批勞動(dòng)教育校外輔導(dǎo)員作為補(bǔ)充,實(shí)行“柔性”管理。

四是實(shí)施活動(dòng)提質(zhì)工程,開(kāi)展“活動(dòng)+評(píng)比”。實(shí)施“棠城勞動(dòng)教育周(月)”活動(dòng);開(kāi)展勞動(dòng)教育賽馬比拼(勞動(dòng)教育賽課、勞動(dòng)教育案例評(píng)比、勞動(dòng)教育示范校);優(yōu)化勞動(dòng)教育主題教學(xué)研討與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià);加強(qiáng)勞動(dòng)“小能手”評(píng)選;依托西南大學(xué)榮昌校區(qū)優(yōu)質(zhì)資源,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色,開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。

榮昌區(qū)學(xué)院路小學(xué)“勞動(dòng)教育周”學(xué)生烹飪比賽。榮昌區(qū)教委供圖

五是實(shí)施保障筑基工程,采取“人財(cái)+場(chǎng)所”。榮昌區(qū)設(shè)立勞動(dòng)教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),納入財(cái)政預(yù)算。近三年,區(qū)級(jí)財(cái)政下?lián)軇趧?dòng)教育專(zhuān)項(xiàng)資金700萬(wàn)元,補(bǔ)助46所學(xué)校“改擴(kuò)租建”勞動(dòng)場(chǎng)地,為114所學(xué)校增添勞動(dòng)教育設(shè)施及器材,“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”20所區(qū)級(jí)勞動(dòng)教育示范校;榮昌區(qū)教委、區(qū)人力社保局配強(qiáng)勞動(dòng)教育專(zhuān)職教師,共有專(zhuān)兼職教師近400人;部門(mén)及鎮(zhèn)街協(xié)同學(xué)校,在校園內(nèi)外建立勞動(dòng)教育實(shí)踐基地,各學(xué)校共建共享勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。

成效凸顯 輻射周邊

基本形成勞動(dòng)教育課程結(jié)構(gòu)。榮昌區(qū)形成了“基礎(chǔ)+特色”“基礎(chǔ)+創(chuàng)新”“基礎(chǔ)+融合”的勞動(dòng)教育課程結(jié)構(gòu)。出版印刷了區(qū)域小初高《勞動(dòng)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)案例》3冊(cè),編寫(xiě)《小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)手冊(cè)》1冊(cè),各學(xué)校開(kāi)發(fā)“竹語(yǔ)、陶藝、扇韻閃光勞動(dòng)”等校本課程45項(xiàng)。

初步探索融合育人實(shí)踐路徑。榮昌區(qū)將學(xué)生視為德智體美勞全面發(fā)展的整體存在,將“五育并舉”作為“五位一體”的融合體,結(jié)合一周一課、勞動(dòng)教育實(shí)踐基地,探索家校社協(xié)同融合育人的實(shí)踐路徑。

師生制作榮昌陶,傳承國(guó)家級(jí)非遺文化。榮昌區(qū)教委供圖

基本構(gòu)建三環(huán)輻射運(yùn)行模式。組建了11個(gè)中小學(xué)發(fā)展共同體、20所區(qū)級(jí)勞動(dòng)教育示范校、80個(gè)校級(jí)勞動(dòng)教育基地,形成了以示范校為一環(huán),以發(fā)展共同體內(nèi)的示范校學(xué)校群為二環(huán),以對(duì)市區(qū)校的輻射為三環(huán)的運(yùn)行模式。

初步完善勞動(dòng)教育課程評(píng)價(jià)。將學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、社會(huì)納入評(píng)價(jià)系統(tǒng)之中,形成以勞動(dòng)任務(wù)清單、成果展示、作品評(píng)比、撰寫(xiě)心得體會(huì)、日常觀察等為主要內(nèi)容的平時(shí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)和階段綜合評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)全面提升。

謝軍燕介紹,榮昌區(qū)勞動(dòng)教育經(jīng)驗(yàn)已連續(xù)兩年在市級(jí)層面作交流發(fā)言,川渝地區(qū)先后有44個(gè)區(qū)縣來(lái)榮昌學(xué)習(xí)勞動(dòng)教育經(jīng)驗(yàn),承辦了2023年重慶市渝西片區(qū)中小學(xué)勞動(dòng)課程教學(xué)交流展示活動(dòng)和成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈勞動(dòng)教育成果展。

新挑戰(zhàn),新機(jī)遇。榮昌區(qū)將進(jìn)一步落實(shí)勞動(dòng)教育新課標(biāo),讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗、接受鍛煉、磨練意志,培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì);進(jìn)一步強(qiáng)化勞動(dòng)教育工作“清單化”管理、“項(xiàng)目化”推進(jìn),構(gòu)建起多元化、立體式的勞動(dòng)教育新生態(tài),促進(jìn)區(qū)域勞動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展,讓勞動(dòng)教育成為孩子的“成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)”,培育孩子成為“手中有活、腳下有勁、眼中有光、心中有愛(ài)、胸中有志”的時(shí)代新人。(林果、晏紅霞)

(責(zé)編:陳易、劉政寧)

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