4月28日上午，九龍坡區(qū)2023年社區(qū)教育工作會(huì)在九龍坡區(qū)社區(qū)教育學(xué)院召開。會(huì)議在回顧2022年工作的基礎(chǔ)上，對(duì)2023年九龍坡區(qū)社區(qū)教育工作進(jìn)行了全面部署。九龍坡區(qū)相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、各鎮(zhèn)（街）社區(qū)教育分管負(fù)責(zé)人、社區(qū)學(xué)校負(fù)責(zé)人及部分村（居）社區(qū)書記參加會(huì)議。

會(huì)議現(xiàn)場。九龍坡區(qū)社區(qū)教育學(xué)院供圖

2022年，九龍坡區(qū)社區(qū)教育在國家級(jí)示范區(qū)的基礎(chǔ)上，緊扣“教育為民、教育惠民”，堅(jiān)持黨政統(tǒng)籌、開放辦學(xué)、全面參與、城鄉(xiāng)互動(dòng)，構(gòu)建了“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的良好范圍，形成了一批社區(qū)教育特色項(xiàng)目和品牌，實(shí)現(xiàn)了“普及化、示范化、品牌化、信息化、協(xié)同化”五個(gè)發(fā)展。會(huì)前，九龍坡區(qū)印發(fā)《九龍坡區(qū)2023年社區(qū)教育工作要點(diǎn)》，對(duì)2023年九龍坡區(qū)社區(qū)教育工作進(jìn)行了全面部署，本次會(huì)議對(duì)具體工作落實(shí)提出了建議和要求。

值得一提的是，在本次工作會(huì)上，九龍坡區(qū)社區(qū)教育學(xué)院獲 “城市社區(qū)學(xué)習(xí)中心（CLC）能力建設(shè)項(xiàng)目”試驗(yàn)點(diǎn)授牌?！俺鞘猩鐓^(qū)學(xué)習(xí)中心(CLC)能力建設(shè)”項(xiàng)目是由中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會(huì)秘書處和聯(lián)合國教科文組織駐華代表處共同立項(xiàng)，由中國成人教育協(xié)會(huì)和蘇州市教育局共同承擔(dān)的研究項(xiàng)目。自2018年4月實(shí)施以來，致力于滿足社區(qū)居民多樣化的學(xué)習(xí)需求，提高市民的整體素質(zhì)，提升社區(qū)文明程度；通過重大課題研究和項(xiàng)目實(shí)踐，輻射帶動(dòng)了數(shù)千個(gè)社區(qū)提升學(xué)習(xí)服務(wù)品質(zhì)，推動(dòng)社區(qū)建設(shè)和發(fā)展，促進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。2022年，九龍坡區(qū)社區(qū)教育學(xué)院入選該項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)點(diǎn)。會(huì)議提出，今年九龍坡區(qū)將全面開啟此項(xiàng)工作。

街鎮(zhèn)代表交流發(fā)言。九龍坡區(qū)社區(qū)教育學(xué)院供圖

此外，謝家灣街道社區(qū)學(xué)校、西彭鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校、二郎街道云澤路社區(qū)學(xué)習(xí)中心作為街鎮(zhèn)代表，就社區(qū)教育工作進(jìn)行了交流發(fā)言。會(huì)議還通報(bào)了九龍坡區(qū)2022年社區(qū)教育獲獎(jiǎng)情況，對(duì)獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰。其中，九龍坡區(qū)華巖鎮(zhèn)“書香華巖”獲評(píng)全國“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”；九龍坡區(qū)社區(qū)教育學(xué)院的《形象設(shè)計(jì)與禮儀修養(yǎng)》《花椒栽培技術(shù)》《繡道傳承錦上添花——蜀繡》3門課程入選教育部社區(qū)教育“能者為師”系列課程；九龍坡區(qū)社區(qū)教育學(xué)院“鄉(xiāng)村振興鄉(xiāng)村人才服務(wù)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)”“渝見花開，美潤九龍——花藝進(jìn)社區(qū)”2個(gè)項(xiàng)目入選教育部社區(qū)教育“能者為師”實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目。三項(xiàng)國家級(jí)獲獎(jiǎng)通報(bào)引來全場熱烈的掌聲，極大地激發(fā)了參會(huì)人員更好開展社區(qū)教育工作的信心和熱情。

會(huì)議第二階段，舉行了“城市社區(qū)學(xué)習(xí)中心（CLC）能力建設(shè)項(xiàng)目”子項(xiàng)目“社區(qū)教育服務(wù)弱勢(shì)群體的實(shí)踐與研究”開題報(bào)告會(huì)，對(duì)該項(xiàng)目概念、工作思路、具體實(shí)踐進(jìn)行了詮釋。（葉澤陽）

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