人民網(wǎng)重慶11月5日電?“學校要貫徹落實好黨的教育方針，實現(xiàn)‘高質量發(fā)展’，必須要搶抓機遇，善作善成。”近日，重慶市第六十八中學校黨總支書記、校長在署名文章《學區(qū)共同體背景下學校的轉型升級》中談到，近年來，重慶六十八中順勢而為，造勢而起，借勢而進，乘勢而上，全面優(yōu)化辦學要素，整體構建新型育人模式，成功實現(xiàn)了學校的轉型升級。(胡虹、代崢、林果）

以下為文章全文：

學區(qū)共同體背景下學校的轉型升級

宋仕川

近年來，重慶六十八中抓住沙坪壩區(qū)教委持續(xù)推進“中學學區(qū)共同體”建設的紅利，在南開中學的引領下，順勢而為，造勢而起，借勢而進，乘勢而上，全面優(yōu)化辦學要素，整體構建新型育人模式，成功實現(xiàn)了學校的轉型升級，成為沙區(qū)初中教育“壯腰”行動中閃亮的新星。

一直以來，單辦初中的發(fā)展是很困難的，六十八中也不例外。我2015年調到六十八中，對學校做了全面深入細致的診斷，抓住沙坪壩區(qū)推進“學區(qū)共同體”建設，深度借力南開中學，主動聚力發(fā)力，圍繞“方向、方案、方法”，全面優(yōu)化辦學要素，扎實推進“明確學校發(fā)展目標定位、升級學校文化、構建五大體系、實施項目管理、凝心聚力篤行”5項工作，全力推動學校高質量特色發(fā)展。

錨定新目標 奮進新征程

經(jīng)歷四年外遷過渡后，全校師生于2021年9月回遷新校。新校新征程新目標，在南開中學的支持下，學校把創(chuàng)建“南開品質初中”作為學校的發(fā)展目標，并提出四個發(fā)展定位：即“對口小學畢業(yè)生的向往地、師生共同成長的精神園地、區(qū)內高中的優(yōu)質生源基地、沙坪壩初中教育的新高地”。

校園一角。重慶市第六十八中學校供圖

恪守初心使命 夯實學校文化

文化能讓一所學校有長久而強大的生命力。多年來，六十八中提出并踐履“和雅教育”思想，倡揚實踐“七大理念”，即“學校發(fā)展，教師第一；讓每位學生真正站在學校的正中央；每位學生都是獨一無二的，成功也是多元的；學生的成長是任何人代替不了的；要高分數(shù)，更要高雅的品格和健康的身心；高效的課堂和豐富的課程是和雅教育的雙翼；家長是學校教育的同路人?！毙滦Ｂ涑珊?，我們持續(xù)深入踐履區(qū)教委關于學區(qū)共同體建設的“五互”理念，本著“承接歷史、立足現(xiàn)實、面向未來”的原則，按照“尋根、凝魂、描繪、布道”的路徑，積極重構學校文化。確立起學校愿景、學校使命、學校價值觀、校訓等，重新設計校徽、校旗，創(chuàng)作校歌《綠潤我心》，整體構建起學校理念文化識別系統(tǒng)、視覺文化識別系統(tǒng)、環(huán)境文化識別系統(tǒng)、行為文化識別系統(tǒng)。

聚焦創(chuàng)優(yōu)增效 構建五大體系

通過“重組機構、制度升級”構建起現(xiàn)代治理體系；本著“重基礎、重拓展、重活動，基礎性、整體性、多樣性、與時俱進”等原則，建立起“多領域、多門類、多層次、多形態(tài)”的“五雅”課程體系，彰顯“五雅課程、五育并舉”的特色；本著“重自主、重規(guī)范、重過程、重激勵、重創(chuàng)新”的原則，全面升級對“部門、級組、教師、班級、學生”等各類別、層次的考核評價，構建起全新的綠色評價體系；本著“立足初中、瞻前顧后”的原則，學校抓好小升初、初升高兩個特殊時間段的教育管理，構建起小初高銜接體系；本著“開放、共享、交互、協(xié)作、泛在”原則，依托“釘釘、鴻合”等平臺系統(tǒng)，圍繞“教學資源、技術手段”等，構建起智慧教學體系。

生物實踐社。重慶市第六十八中學校供圖

鞏固“四梁八柱” 實施項目管理

為有效推進重點工作，我們實施項目管理，從立項到實施到督評，確保了借力南開、閱讀進階、通雅培訓、女子籃球等重點工作取得顯著成績。尤其是借力南開項目，對學校打開新局面起到?jīng)Q定性作用。從2016年9月開始，南開中學先后派出3批共8名教師到我校任教，派出兩位中干到校掛職分管教學工作。他們帶來了南開的理念、文化、模式、經(jīng)驗等優(yōu)質資源，為學校注入全新的活力，拓展了我校發(fā)展的新思路、新路徑、新機制、新舉措、新載體、新思考、新作為。尤其是南開老師圍繞“班級管理、教學設計、課堂教學、作業(yè)設計、試題命制”等多方面，通過“專題講座、師徒結對、主題教研、教師論壇、教師沙龍”等多種形式引領示范、悉心幫帶，讓六十八中老師尤其是中青年教師實現(xiàn)了拔節(jié)成長，教師群體中形成了濃郁的“比學趕幫超”良好氛圍，為學校實現(xiàn)高質量特色發(fā)展提供了充沛的原動力。

激勵擔當作為 凝心聚力篤行

在學校發(fā)展中，校長和中干肩負著更重的職責任務。校長要做到“持續(xù)的價值引領、持續(xù)的跟蹤關注、持續(xù)的提供資源、持續(xù)的搭建平臺”，中干要做到“與校長同心、與教師同力、與學生同樂、與家長同行”。近幾年來，我在校內開展《南開之光，照亮六十八中前行的路》《學區(qū)共同體背景下學校發(fā)展瓶頸及突破》《走出舒適區(qū)，打造南開品質初中》《教學常規(guī)的“缺”與“失”》等專題講座十幾個，主要目的是“打破默認、抬高視野、明晰目標、凝心聚力、轉變觀念、改進行為”。在全校教職工的共同努力下，學校在外遷借地辦學期間，實現(xiàn)了“人心不散、文化不丟、管理不松、秩序不亂、質量不降、改革不?！钡念A期目標；在回到新校園后，大家提振精氣神，讓新校園活力四射，魅力無限。

當前，六十八中實現(xiàn)高質量特色發(fā)展，各項辦學指標位居同類學校前列，贏得家長和社會的認可、學生的喜愛。學校在“十四五”期間提出“13459”發(fā)展戰(zhàn)略框架，確立了11個重點項目。我們相信，在沙坪壩區(qū)教委的領導下，南開中學的深度引領下，六十八中一定能為孩子們提供更加優(yōu)質的初中教育。

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