“升學(xué)”與“就業(yè)”并重、突出產(chǎn)教融合、建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制。近年來，石柱職教中心推動縣域職業(yè)教育發(fā)展取得積極成效，先后獲評全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)、重慶市中職改革發(fā)展示范學(xué)校、重慶市中職“雙優(yōu)”建設(shè)單位等稱號。

據(jù)了解，石柱職教中心不斷加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新，全方位促進(jìn)職業(yè)技能提升。除了優(yōu)化課程體系、加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)外，還實(shí)行以賽促學(xué)，將職業(yè)技能大賽內(nèi)容融入各專業(yè)課堂教學(xué)中，促進(jìn)“工學(xué)結(jié)合”，提升學(xué)生崗位技能，發(fā)掘?qū)W生創(chuàng)新能力。目前，在校學(xué)生文化課、專業(yè)技能合格率分別達(dá)94.89%、95.21%，還獲得各類職業(yè)技能大賽獎項(xiàng)26個(gè)、全國文明風(fēng)采大賽獎項(xiàng)62個(gè)。

在產(chǎn)教融合，建立校企協(xié)同育人長效機(jī)制方面，建立“基地共建—人才共育—資源共享—師資互動”的校企合作機(jī)制，目前與20余家企業(yè)合作，建立校外實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)。同時(shí)，在中餐烹飪與營養(yǎng)、汽車制造與檢修、工業(yè)機(jī)器人、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)，建立訂單式人才培養(yǎng)模式，定向培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。

該校還聚焦市場導(dǎo)向，推動人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈精準(zhǔn)對接，由企業(yè)、行業(yè)、院校專家組成專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，在做好行業(yè)企業(yè)調(diào)研、畢業(yè)生跟蹤調(diào)研、在校生學(xué)情調(diào)研以及充分分析產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)企業(yè)人才需求的基礎(chǔ)上，采取“新增一批、優(yōu)化一批、停辦一批”方式調(diào)整專業(yè)。目前，新增社區(qū)康復(fù)、中餐烹飪與營養(yǎng)、學(xué)前教育3個(gè)專業(yè)，優(yōu)化設(shè)置信息技術(shù)、加工制造、旅游服務(wù)和文化藝術(shù)等四大類13個(gè)專業(yè)，停辦農(nóng)學(xué)、動漫與制作、模具設(shè)計(jì)與制作等3個(gè)專業(yè)。

此外，學(xué)校還建立專業(yè)群服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈模式。緊扣石柱康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)、緊跟市場需求辦專業(yè)，提高專業(yè)與縣內(nèi)外產(chǎn)業(yè)需求匹配度，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展賦能助力，奮力把學(xué)校打造成為“石柱工匠”的搖籃。

目前，已形成以加工制造、信息技術(shù)、旅游服務(wù)等為主的專業(yè)群（其中，財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務(wù)類、文化藝術(shù)類直接對接石柱康養(yǎng)制造業(yè)、康養(yǎng)旅游產(chǎn)業(yè)），近三年向縣內(nèi)企業(yè)輸送就業(yè)學(xué)生200余人，學(xué)生就業(yè)對口率達(dá)70%。（譚曉忠）

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