教師張鵬和消防員楊一的孩子，將在今年暑假出生。夫妻二人從素昧平生到相識相愛，最想感謝的“媒人”，就是南川區(qū)青年教師協(xié)會。

南川區(qū)青年教師協(xié)會盡管2021年5月才成立，但已促成38名青年教師走進婚姻的殿堂。這個協(xié)會，也讓南川的廣大青年教師擁有了一個可以學習、交流、交友互相促進的溫暖“大家庭”。

“留不住心就留不住人，留不住人就無法提升教學質量”

南川區(qū)青年教師協(xié)會的成立，源于7名青年教師的集體工作調動申請。

2020年8月，距新學年開學僅有幾天時間，南川區(qū)委教育工委副書記黎富志的辦公室，來了7名特殊的“客人”。

“7名青年女教師，都是來申請調動工作的。”面對這突如其來的集體申請工作調動，黎富志有些措手不及，“新學年馬上就開始了，各項教學工作都已安排就位，臨時的人事變動會對工作計劃產生很大影響。”

然而，看到7名教師申請調動的理由后，黎富志沉默了。

“7個人都不是南川人，因為在老家處了對象，都申請調回老家工作。”黎富志心如刀絞，萬般無奈批準了她們的申請，“這事情不能耽誤啊，一耽誤很可能就是一輩子。”

隨后，在黎富志的建議下，南川區(qū)教委組織人員深入基層學校開展調研，通過問卷調查、交流座談等方式，對南川區(qū)義務教育階段師資配置情況有了詳細了解。調查發(fā)現(xiàn)，這些教師往往面臨交友圈狹窄、休閑活動相對單調、城區(qū)無住房、單身教師成家困難等諸多問題。

“留不住心就留不住人，留不住人就無法提升教學質量。”如何解決青年教師面臨的問題，成為擺在黎富志等南川區(qū)教委領導面前亟待解決的一道難題。

“給青年教師提供一個學習、交流、交友的平臺”

“一到周末，這些留在學校的女娃娃就成了‘留守老師’。”南川區(qū)金山鎮(zhèn)中心校校長陳遠江告訴重慶日報記者，學校所在地是“三山夾兩溪”，周末在校的老師除了家訪，就只能沿著兩條溪邊閑逛。

2020年9月，黎富志到校調研，與陳遠江促膝長談后，萌發(fā)了成立一個松散組織、吸納青年教師加入并定期組織活動的想法，“這個組織肯定是非正式、非官方的，但要能夠給青年教師提供一個學習、交流、交友的平臺。”

讓黎富志沒想到的是，想法一提出就贏得了各方支持。有人建議成立“南川區(qū)青年教師協(xié)會”，由單位會員和個人會員組成：單位會員原則上為教育系統(tǒng)的各單位，個人會員原則上為年齡在35歲以下的在職在編教師。

“青年教師真是踴躍加入啊，全區(qū)未婚青年教師409人全部加入；全區(qū)教育系統(tǒng)70余個單位全部成為會員；還有很多友好單位捐贈物資和現(xiàn)金60余萬元。”黎富志說。

如今，南川區(qū)青年教師協(xié)會已開展與政法系統(tǒng)、電力公司、中石化、團區(qū)委等單位的聯(lián)誼活動20余次，興趣小組活動15次。

正是在2021年5月底的一次聯(lián)誼活動上，河圖鎮(zhèn)中心校教師張鵬結識了南川區(qū)消防系統(tǒng)的楊一，并喜結連理。來自萬盛的張鵬也由此安家南川區(qū)，“現(xiàn)在趕我走，我都不走了。”

“城里有地方住，我們就不用周末當‘留守老師’了”

“我們開設了瑜伽、舞蹈、手工、茶藝等諸多課程，青年教師可根據(jù)自身實際情況選擇參加。”南川區(qū)青年教師協(xié)會會長趙弟明介紹，協(xié)會還為青年教師開展多形式的能力培訓，如課件制作、微課制作、課程建設等。

張鵬是音樂教師，正是在一次交流培訓活動中，她學會了用敲打紙杯讓學生認知音律的教學方法，“這種方式簡單易懂，很受學生歡迎。”

喜歡攝影的陳婕老師則認識了許多美術老師，并在互相交流中提高了自己的構圖、曝光等攝影技能。

“協(xié)會的各項活動，不僅讓這些老師結交了朋友、找到了愛情，還讓他們打開了心扉，更愿意傾訴和表達，能力得到了全方位提升。”河圖鎮(zhèn)中心校校長李令介紹，在青年教師協(xié)會這個平臺幫助下，學校一些原本性格內向的教師變得開朗活潑，“陳婕原本不太喜歡表達，現(xiàn)在都成了學校各項活動的主持人了。”

除了組織聯(lián)誼和興趣小組活動，南川區(qū)青年教師協(xié)會還組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校在南川城區(qū)相對集中的地方統(tǒng)一租房，讓單身青年教師能回到城區(qū)過周末，也便于他們參加協(xié)會的各項活動。

“租房的費用主要由學校負擔，區(qū)教委給予一定的補助，對青年教師往返城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路費我們也給予一定的補助。”黎富志介紹，南川區(qū)教委已與南川城投公司達成初步意見，用教育系統(tǒng)的門面房置換城投公司的閑置房，為青年教師在南川城區(qū)提供約200套單間配套住房。

河圖鎮(zhèn)中心校教師周歡、杜玉嬌等都來自南川區(qū)外，如今到了周末就跟著“本地導游”陳婕逛南川城，“城里有地方住，我們就不用周末當‘留守老師’了。”（本報記者 陳維燈）

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