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首屆(重慶)教育評(píng)價(jià)國(guó)際會(huì)議正式開幕

2022年05月16日12:28 |
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  5月15日,首屆(重慶)教育評(píng)價(jià)國(guó)際會(huì)議在重慶兩江新區(qū)正式開幕。

  本次大會(huì)由重慶市教育評(píng)估院發(fā)起,中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)、重慶市教育委員會(huì)、重慶市教育評(píng)估研究會(huì)、重慶兩江新區(qū)教育局等支持舉辦。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。重慶市教育評(píng)估院供圖

  本次活動(dòng)邀請(qǐng)到經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織OECD、北京大學(xué)、香港大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)等30余位國(guó)內(nèi)外權(quán)威教育評(píng)價(jià)專家進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告、智慧分享。來自全國(guó)各地的教育評(píng)價(jià)研究同行、校長(zhǎng)、教師共計(jì)約10萬人通過線上形式觀看了此次會(huì)議。

  首屆(重慶)教育評(píng)價(jià)國(guó)際會(huì)議以“教育評(píng)價(jià)的迭代與創(chuàng)新”為主題,采取線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行,會(huì)議分一個(gè)主論壇和四個(gè)分論壇。與會(huì)嘉賓相聚云端,分享教育評(píng)價(jià)改革與創(chuàng)新方面的成功經(jīng)驗(yàn),探討智能時(shí)代教育評(píng)價(jià)迭代走向,以及以評(píng)價(jià)改革驅(qū)動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的有效路徑。

  “近年來,兩江新區(qū)在教育評(píng)價(jià)改革領(lǐng)域做了大量創(chuàng)新性的工作,尤其是在智慧評(píng)價(jià)方面,探索建立智能化教育評(píng)價(jià)體系,形成了一批以智慧評(píng)價(jià)為引領(lǐng)的特色品牌學(xué)校?!敝貞c兩江新區(qū)黨工委委員、管委會(huì)副主任皮濤說,以本次主會(huì)場(chǎng)的禮嘉實(shí)驗(yàn)小學(xué)為例,通過評(píng)價(jià)改革倒逼學(xué)校課程建設(shè)、教學(xué)方式的改革,構(gòu)建起“134N”的學(xué)生立體評(píng)價(jià)模式,學(xué)校與高校、專業(yè)機(jī)構(gòu)合作,打造學(xué)生全息智能評(píng)價(jià)系統(tǒng),不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展個(gè)性生長(zhǎng)。

  “破解教育評(píng)價(jià)“五唯”頑疾,必須堅(jiān)持把立德樹人貫穿到各階段,各學(xué)科和育人環(huán)境,統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式,辦學(xué)模式,管理體制,保障機(jī)制的改革。破除唯分?jǐn)?shù)唯升學(xué)的短視行為和功利化傾向,形成德智體美勞,全面發(fā)展的育人觀。”中共重慶市委教育工委書記、重慶市教委主任黃政在開幕式上表示。

  據(jù)了解,自2020年10月,中共中央、國(guó)務(wù)院頒布《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》以來,重慶市圍繞“系統(tǒng)推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革”的決策部署,狠抓配套體制和長(zhǎng)效機(jī)制的統(tǒng)籌建立,已出臺(tái)20余個(gè)教育評(píng)價(jià)改革配套文件,成立首屆全市教育評(píng)價(jià)改革咨詢指導(dǎo)委員會(huì),組建專兼職督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)等專業(yè)隊(duì)伍4500余人。依托重慶市教育評(píng)估院,加強(qiáng)與國(guó)(市)內(nèi)外的教育評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)合作,先后推動(dòng)評(píng)估院與中國(guó)—泰國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,設(shè)立重慶市“一帶一路”教育評(píng)價(jià)中心,面向共建“一帶一路”國(guó)家地區(qū)和城市提供服務(wù)。

  重慶市教育評(píng)估院黨總支書記、院長(zhǎng)劉云生重點(diǎn)介紹了《第五代教育評(píng)價(jià)探索與實(shí)踐》。據(jù)了解,重慶市正在探索的第五代教育評(píng)價(jià),以育人為本、服務(wù)為導(dǎo)向、智能為特征,強(qiáng)調(diào)回歸育人本位,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)引領(lǐng)、服務(wù)、實(shí)施育人的目標(biāo)。從2009年開始,重慶市教育評(píng)估院已與市內(nèi)外119所試點(diǎn)校合作研究,集聚國(guó)內(nèi)外300余名核心專家,歷時(shí)12年,建立了服務(wù)學(xué)生全面而個(gè)性發(fā)展的評(píng)價(jià)育人體系。

  此外,本次會(huì)議還設(shè)置了基礎(chǔ)教育監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)發(fā)展與創(chuàng)新、基于類型教育的現(xiàn)代職業(yè)教育評(píng)價(jià)改革創(chuàng)新、高等教育評(píng)估走向、學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)測(cè)等四個(gè)分論壇,受邀嘉賓和代表從不同角度分享了教育評(píng)價(jià)的改革經(jīng)驗(yàn),探討了系統(tǒng)化推進(jìn)評(píng)價(jià)改革的實(shí)施路徑。(袁杰)

(責(zé)編:黃凌、劉政寧)

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