2月15日，重慶科學(xué)城白市驛第二小學(xué)“讓每個學(xué)生亮起來”——“家校社第一課”線上家長會召開。會上，校長潘德梁和班主任的開“新”寄語，受到家長一致好評。

　　“‘亮’其實(shí)包含了亮教、亮學(xué)、亮人生的含義?！迸说铝罕硎荆瑢W(xué)校將“讓每個學(xué)生亮起來”作為校訓(xùn)，聚焦學(xué)校文化、課程改革、家校社聯(lián)動，以德、智、體、美、勞五育并舉，讓每個孩子的潛能和個性得到最好的發(fā)展。

校長潘德梁與學(xué)生交流中。曾英豪攝

　　聚焦育人目標(biāo)

　　扎實(shí)推進(jìn)“五育并舉”

　　“雙減”政策實(shí)施后，重慶科學(xué)城白市驛第二小學(xué)優(yōu)化已實(shí)施三年的“我和假期有個約會”課程，以五育融合為主線，結(jié)合學(xué)校德育教育要點(diǎn)，設(shè)計內(nèi)容綜合化、形式多樣化的實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生在假期中實(shí)現(xiàn)自身超越與成長。

　　其中，通過德育天地，讓學(xué)生傳承中國傳統(tǒng)文化，了解春節(jié)習(xí)俗，學(xué)習(xí)少先隊知識，培養(yǎng)熱愛祖國的情懷；創(chuàng)建智創(chuàng)星空，讓學(xué)生在變廢為寶的動手實(shí)踐中，培養(yǎng)創(chuàng)新力和環(huán)保意識。

老師在智創(chuàng)課程中。向詩佳攝

　　走進(jìn)藝術(shù)趣苑，學(xué)生觀察動物植物生長過程，探索生命奇跡，破解大自然奧秘，以藝術(shù)化方式表現(xiàn)出來；倡導(dǎo)勞動樂園，讓學(xué)生通過整理房間、洗臉除塵、洗衣做飯等家務(wù)活動，培養(yǎng)生活技能和家庭責(zé)任感。

　　體育方面，學(xué)校要求學(xué)生堅持跳繩、仰臥起坐等運(yùn)動項(xiàng)目，養(yǎng)成每天運(yùn)動、終身運(yùn)動的習(xí)慣。同時，引導(dǎo)學(xué)生主動邀請家人進(jìn)行徒步拉練，參與拉練地點(diǎn)選擇、拉練路線設(shè)計、組織拉練過程、繪制拉練路線圖等環(huán)節(jié)，請家長對活動進(jìn)行評價。

　　“這是一個跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動，對學(xué)生智力與非智力因素、體能與意志、合作與交往、思維與成果展示等方面進(jìn)行鍛煉提高，是家校社聯(lián)動的實(shí)踐案例，也是聚焦學(xué)校育人目標(biāo)，培養(yǎng)有報國志、有行動力、有創(chuàng)造力的中華好少年的課程案例?！迸说铝赫f到。

　　完善聯(lián)動機(jī)制

　　構(gòu)建家校社三位一體育人環(huán)境

　　為實(shí)現(xiàn)全員育人，重慶科學(xué)城白市驛第二小學(xué)構(gòu)建出“學(xué)校-家庭-社區(qū)”三位一體的育人環(huán)境，開展校社聯(lián)動沙龍、家長體驗(yàn)式培訓(xùn)等活動，在實(shí)踐中不斷完善家校社聯(lián)動機(jī)制。

　　其中，學(xué)校充分開發(fā)社區(qū)課程資源，帶領(lǐng)學(xué)生前往白市驛特產(chǎn)——板鴨制作店內(nèi)，了解板鴨制作流程、制作工藝以及營養(yǎng)價值；到敬老院為老人帶去學(xué)生親手制作的禮物，聆聽老人們講述白市驛六百多年的驛站歷史；在烈士陵園緬懷先烈，進(jìn)行愛國主義教育；前往當(dāng)?shù)厥卟怂?，進(jìn)行勞動實(shí)踐。

　　同時，匯聚家校共育合力，組建校級、年級、班級三級家委會，通過各種主題的家長會形成教育共識。開展“家長進(jìn)課堂”，邀請來自不同工作領(lǐng)域的家長為學(xué)生上課，打開學(xué)生了解世界的視域。“孩子常?；貋斫o我說，某某同學(xué)的媽媽爸爸又來給我們上課，非常有趣?！痹?年級7班劉子驍?shù)陌职挚磥?，這樣的活動也是家長和孩子之間一種特殊的互動，非常難得，“孩子說的時候，總是透露出羨慕，我也希望能有一次機(jī)會走進(jìn)課堂?！?/p>

　家長進(jìn)校參與志愿者服務(wù)。曾英豪攝

　　另一方面，學(xué)校開展“明廚亮灶”活動，1年級1班謝詩懿的媽媽在仔細(xì)聆聽了潘德梁對食堂管理規(guī)范、學(xué)生飲食安排等情況后，與其他家長一起查看了當(dāng)天的菜品?！凹议L最關(guān)心的無非是孩子的食品安全、衛(wèi)生與營養(yǎng)，今天的活動讓我們了解了學(xué)校的餐飲情況，感覺非常不錯?！?/p>

　　據(jù)潘德梁介紹，學(xué)校還會通過家長問卷、校長信箱、家長熱線等方式，邀請家長對學(xué)校各方面工作進(jìn)行滿意度評價，廣泛聽取家長建議，讓家長參與到學(xué)校的共建中來，“這些建議，也是學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃的重要參照?！?/p>

學(xué)生展示假期手工作品。向詩佳攝

　　潘德梁表示，下一步，學(xué)校將依據(jù)教育政策法規(guī)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，著力完善家長學(xué)校一到六年級的學(xué)習(xí)課程體系，關(guān)注學(xué)生在不同年齡段身心特點(diǎn)、教育重點(diǎn)難點(diǎn)、家庭教育方法等方面，打造高品質(zhì)育人環(huán)境。（向詩佳）

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