如何講好思政課，保質(zhì)保量完成教學(xué)內(nèi)容？這是每一個(gè)思政課教師認(rèn)真思考的問題。在重慶師范大學(xué)黨員教師李曉敏看來，“教無定法”，只要能夠最大程度地發(fā)揮自身專業(yè)和學(xué)科背景優(yōu)勢，形成自己獨(dú)具特色的一套成熟教法和科學(xué)理念，就能夠把思政課上好。

李曉敏生活照。受訪者供圖

　　在學(xué)校，李曉敏所教授的專業(yè)課課程《馬克思主義經(jīng)典著作選讀》，需要通過師生之間的互動探討，實(shí)現(xiàn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識文本的掌握以及提升對經(jīng)典文本的閱讀興趣。在講授時(shí)，李曉敏會把課程內(nèi)容的章節(jié)安排和邏輯結(jié)構(gòu)講解清楚，在學(xué)生對基礎(chǔ)知識有大綱式了解的基礎(chǔ)上，逐章逐句講解，重在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀體驗(yàn)。

　　講好思政課，需要守正創(chuàng)新。“一堂生動的思政課應(yīng)該起到潤物細(xì)無聲的作用，使不同背景知識的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀培育�！闭n堂上，李曉敏結(jié)合大學(xué)生思維活躍、視野開闊等特點(diǎn)，借助多媒體技術(shù)中的圖片、音頻和視頻等渠道，直觀地向?qū)W生呈現(xiàn)多種價(jià)值觀之間的差異�！俺尸F(xiàn)差異后，我還會仔細(xì)講授價(jià)值觀沖突背后的現(xiàn)實(shí)根源，引導(dǎo)他們樹立積極向上的價(jià)值觀念�！�

　　在李曉敏看來，除了講授課程，在日常的生活中，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心態(tài)也是非常重要�！叭ツ暧幸粓觥畬W(xué)憲法、講憲法’比賽，因?yàn)榕c考教資準(zhǔn)備時(shí)間重合，不少報(bào)過名的學(xué)生打了退堂鼓，無法全身心投入到比賽中。”作為指導(dǎo)老師的李曉敏，立刻將學(xué)生聚集起來，引導(dǎo)他們?nèi)绾胃鶕?jù)自己的實(shí)際情況合理安排時(shí)間，做到兼顧比賽與考試。最后，在她的幫助下，學(xué)生們擺正心態(tài)，不但通過了教資考試，在比賽中還獲得了兩個(gè)比賽項(xiàng)目的第一名。“所以一旦確立目標(biāo)，就去實(shí)踐和行動，不要白白蹉跎了大把時(shí)光。這是我多年來走到現(xiàn)在的原因，也是我最想告訴我學(xué)生的地方�！�

　　李曉敏表示，守好自己的責(zé)任渠、種好自己的責(zé)任田，是每一位思政課教師義不容辭、責(zé)無旁貸�！拔視�盡心盡責(zé)講好每一堂思政課，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確思維方法，以辯證方法分析事物，以系統(tǒng)觀念看待全局，以創(chuàng)新思維推動發(fā)展�！保ê�虹、向詩佳）

　　個(gè)人簡介：

　　李曉敏，重慶師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師，2016年入黨，2018年畢業(yè)于武漢大學(xué)馬克思主義哲學(xué)專業(yè)，哲學(xué)博士。

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