“歡迎光臨，18歲！” 今天是李婧喜的生日，這個(gè)有著甜甜笑容，正就讀高三的重慶女生，剛被世界排名前20的大學(xué)藝術(shù)系錄取。媽媽陳琪是一名媒體人，她培養(yǎng)孩子的方式有些特別：全由著女兒的喜好來(lái)，連學(xué)習(xí)各種技能都是孩子自己決定。

　　在媽媽的鼓勵(lì)下，婧喜將高中時(shí)的戀愛(ài)體驗(yàn)畫成插畫，制作成畢業(yè)作品集，正是這件作品成為打動(dòng)名校錄取她的原因之一。

　　從“重點(diǎn)”轉(zhuǎn)到“隨意”的學(xué)校

　　李婧喜原本在市內(nèi)一所重點(diǎn)中學(xué)就讀。初二時(shí)，她的成績(jī)“掉隊(duì)”了，幾次考試都排在后面。婧喜的自信心受到打擊，越學(xué)越?jīng)]有興趣。

　　“那段時(shí)間，孩子臉上的笑容明顯減少，每天放學(xué)回家后都無(wú)精打采，做作業(yè)都很痛苦的樣子�！标愮鳜F(xiàn)在還能回想起孩子當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。她并沒(méi)有責(zé)備女兒，更多的是心疼，想幫孩子改變這個(gè)狀況。

　　“要不，咱們轉(zhuǎn)校吧！”盡管那是一所人人向往的重點(diǎn)學(xué)校，但陳琪深知，女兒的自信心和快樂(lè)，比“重點(diǎn)”兩個(gè)字更加重要。于是，初三時(shí)，婧喜轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到永川區(qū)的一所國(guó)際學(xué)校，媽媽打聽(tīng)到這所學(xué)校的氛圍更寬松和自由。

　　果然，沒(méi)有排名，沒(méi)有“差生”的概念，到了這里，婧喜又回到了從前無(wú)憂無(wú)慮的狀態(tài)，笑容多了起來(lái)。

　　婧喜說(shuō)，在這里，能感受到老師更多的鼓勵(lì)和贊許。班里經(jīng)常頒獎(jiǎng)，哪怕是一件小小的事情，比如長(zhǎng)期第一個(gè)到學(xué)校，都可以獲得一面獎(jiǎng)狀。

　　每年3月，學(xué)校都有一次特殊的“節(jié)日”——學(xué)生可以用蛋糕敷老師的臉！如果平時(shí)對(duì)哪個(gè)老師不滿，現(xiàn)在就有“報(bào)復(fù)”的機(jī)會(huì)！“每個(gè)老師都被蛋糕敷過(guò)，特別是校長(zhǎng)，被敷得最慘！”婧喜笑瞇瞇地說(shuō)，當(dāng)然這里面更多有玩笑的成分，但可以發(fā)泄情緒，增進(jìn)師生感情，大家都樂(lè)此不疲。

　　在新的學(xué)校，除了常規(guī)的語(yǔ)數(shù)外等，還可以自由選經(jīng)濟(jì)、舞蹈、唱歌、戲劇、旅游等輔修課。

　　看媽媽如何對(duì)待女兒“初戀那些小事”

　　初三下期，婧喜認(rèn)識(shí)了同校一個(gè)男生，成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)常獲獎(jiǎng)，而且為人謙和、幽默、脾氣好，兩人互相吸引，出現(xiàn)了談戀愛(ài)的苗頭。然而，“早戀”這個(gè)話題無(wú)疑是敏感的，一度被家長(zhǎng)反對(duì)。婧喜的爸爸特別生氣，有一次撞到男孩送女兒回家，他脫口而出“這小子別讓我再見(jiàn)到”的氣話。

　　陳琪說(shuō)，女兒也曾一度因此事跟家里不和。這時(shí)，她反省了自己：校園戀愛(ài)并非洪水猛獸。與其用力“堵”，不如好好“疏通”，讓孩子知曉應(yīng)當(dāng)如何正確處理男女感情。于是她告訴女兒說(shuō)，如果你確實(shí)很喜歡那個(gè)男孩，就約他和我見(jiàn)一面吧。

　　當(dāng)婧喜將媽媽約見(jiàn)面的信息轉(zhuǎn)達(dá)給男孩時(shí)，對(duì)方大吃一驚，有些擔(dān)心，不知道阿姨會(huì)說(shuō)些什么。陳琪記得清楚，那天三人見(jiàn)了面，在自己?jiǎn)挝粯窍乱黄鸪粤祟D簡(jiǎn)餐。男孩看起來(lái)有些緊張，但能看出很真誠(chéng)。

　　陳琪告訴男生，作為父母，肯定不支持現(xiàn)在就談戀愛(ài)�！暗�既然你們相互喜歡，我們選擇尊重你們的選擇。兩個(gè)人既然經(jīng)常在一起，就要互相督促，互相支持，共同學(xué)習(xí)！但是，你必須承諾遵守一些原則性條件�！庇谑�，她提出了晚上女兒不能超過(guò)幾點(diǎn)鐘回家，不允許有親密關(guān)系等具體要求。

　　男孩認(rèn)真地聽(tīng)完，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭：“阿姨，您放心，我一定會(huì)做到！”

　　不久后，陳琪又約男孩和自己家人一起逛公園，通過(guò)進(jìn)一步觀察，發(fā)現(xiàn)男孩品性不錯(cuò)，心里更放心些了，爸爸也默許了。

　　自從那次開(kāi)誠(chéng)布公的聊天后，婧喜的心打開(kāi)了，和媽媽的關(guān)系也更近，有什么秘密都會(huì)告訴媽媽，而不是選擇撒謊或隱瞞。兩人成績(jī)都有了進(jìn)步，在各自班上均名列前矛。

　　如何理解戀愛(ài)這件事？婧喜想了想說(shuō)：“就是想到那個(gè)人心里會(huì)很甜蜜，很開(kāi)心；兩個(gè)人在一起時(shí)，會(huì)感到很踏實(shí)、很溫暖�！彼�笑著說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人都向往校園戀情，也非常贊同一定要把握尺度。

　　“你想學(xué)什么，就去學(xué)吧！”

　　婧喜青睞藝術(shù)類項(xiàng)目，從小到大報(bào)了不少興趣學(xué)習(xí)班：拉丁舞、民族舞、芭蕾、吉他、長(zhǎng)笛、鋼琴……雖然有的只是短暫學(xué)習(xí)，并沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，但都是她自己喜歡，并且主動(dòng)要求學(xué)的。

　　“只要女兒提出來(lái)，我們都支持她去學(xué)，不需要學(xué)得多精通，更不需要去考證、獲獎(jiǎng)，只要能夠體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣就夠了�！标愮鲗�(duì)女兒的愛(ài)好一直保持非�！胺鹣怠钡膽B(tài)度，秉承寬松、隨性、自由的原則。

　　不過(guò)也有例外。婧喜的外婆是教師，特別熱愛(ài)民族音樂(lè)，于是婧喜從5、6歲開(kāi)始就一直在少年宮學(xué)拉二胡。這是外婆的心愿，她也愿意去學(xué)。陳琪認(rèn)為，作為中國(guó)傳統(tǒng)民樂(lè)，應(yīng)該傳承下去，于是督促女兒堅(jiān)持了下來(lái)。小學(xué)6年級(jí)時(shí)，婧喜就考過(guò)了二胡十級(jí)，這也將成為伴隨終身的愛(ài)好。

　　將戀愛(ài)創(chuàng)作成插畫 贏得名�！胺夹摹�

　　至于自己的專業(yè)，李婧喜在上高二時(shí)才決定下來(lái)。她擅長(zhǎng)繪畫、音樂(lè)等藝術(shù)門類，喜歡畫身邊的人物和生活，從不追求畫得像不像，而是帶有自己獨(dú)特的風(fēng)格。

　　她學(xué)習(xí)畫畫其實(shí)僅一年多，但賦予了情感和感悟的畫作，卻充滿了靈動(dòng)。在高三申請(qǐng)藝術(shù)院校時(shí)，需要交作品集。她創(chuàng)作了三件作品，其中一件就花了三個(gè)月時(shí)間，將自己和男朋友的故事畫成插畫，色彩斑瀾，富有童趣。 “很多學(xué)生談戀愛(ài)都是躲躲藏藏，連男女生單獨(dú)說(shuō)個(gè)話，老師都會(huì)干涉�！彼�認(rèn)為，校園戀情其實(shí)大都純真又簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)和老師們不必過(guò)于擔(dān)心，她希望用畫筆描述這樣真摯又美好的情感。

　　在插畫中，她畫出和男孩安靜地坐在一起，水里的倒影是兩人老了以后的樣子。“他總會(huì)在我害怕或難過(guò)時(shí)保護(hù)我�！薄霸诩倨诘耐砩�，打電話彼此聊著這一天的趣事，是我們最期待的�！痹诶铈合驳墓P下，這份純潔的戀愛(ài)，像一條點(diǎn)綴著彩虹的小路，甜美又帶有憧憬地輕輕鋪開(kāi)。

　　婧喜的畢業(yè)作品中，還有一件裝置藝術(shù)：呈現(xiàn)重慶大禮堂不同時(shí)期的場(chǎng)景，貫穿上世紀(jì)七十到九十年代，有關(guān)于童年的主題。她認(rèn)為，如今電子產(chǎn)品泛濫成災(zāi)，沉浸在電腦游戲、交友軟件中的童年，不應(yīng)該是它本來(lái)的樣子。

　　為完成這件作品，她采訪了外婆、媽媽和弟弟的同學(xué)，分別了解他們童年的記憶�！暗艿艿幕卮鹗亲钕矚g和同學(xué)玩ipad游戲。我很喜歡媽媽那個(gè)年代的童年，他們?cè)谏街斜M情玩耍，下河摸魚，上樹(shù)采果，跳橡皮筋……很幸運(yùn)我的童年也很快樂(lè)，因?yàn)槭恰�放養(yǎng)式’的。”婧喜笑道。

　　從今年3月開(kāi)始，婧喜陸續(xù)收到了英國(guó)威斯敏斯特大學(xué)、倫敦藝術(shù)學(xué)校、英國(guó)創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)等學(xué)校的預(yù)錄取通知書，她最終選擇了創(chuàng)建于1583年的頂級(jí)公立研究型大學(xué)，蘇格蘭最高學(xué)府，七所古典大學(xué)之一的愛(ài)丁堡大學(xué)。2019年QS世界大學(xué)排名中，愛(ài)丁堡大學(xué)排名18位。

　　媽媽的鼓勵(lì)讓女兒釋放藝術(shù)天性

　　在媽媽的不斷肯定和鼓勵(lì)下，婧喜的藝術(shù)天性被充分釋放出來(lái)，她嘗試各種有趣的新事物，在看了電影后，創(chuàng)作的“李煥英”主題插畫被《你好，李煥英》劇組和賈玲、張小斐等轉(zhuǎn)發(fā)。

　　她嘗試創(chuàng)作歌曲，帶著快樂(lè)和淡淡憂傷的旋律：“只是希望表達(dá)一些情緒，能給人暖暖的感覺(jué)。”婧喜還寫下一些小詩(shī)”：“《治療失眠的一百種方法》：悄悄鉆進(jìn)愛(ài)人的夢(mèng)鄉(xiāng)里/又或是/爬到月亮上同星星們一起跳支舞吧。”“《拒絕》：復(fù)雜 背叛 遐想/充斥著人的大腦/不如丟掉它/做一只會(huì)搖尾巴的柴犬/當(dāng)瑣碎先生叫你時(shí)/搖搖尾巴說(shuō)/不。”

　　婧喜的臉上有一些小小的痣，也被她寫進(jìn)了詩(shī)歌�！啊娥搿罚何业哪樕嫌惺�二顆痣/母親告訴我/每一顆痣都是一個(gè)國(guó)度國(guó)王才會(huì)統(tǒng)治更多的國(guó)家/隔了不久/第十三個(gè)國(guó)家搬進(jìn)來(lái)了�！彼�還為家里人寫詩(shī)：“《給外婆》：風(fēng)吹動(dòng)了落日/云帶來(lái)了黃昏/花香 鳥語(yǔ)/樹(shù)木 叢林/都是你。”

　　媽媽：學(xué)會(huì)和孩子做朋友

　　陳琪很欣慰地看到，女兒在上高中后變化很大，不僅更加自律，也有了目標(biāo)，并為之努力。去年她參加雅思考試，準(zhǔn)備畢業(yè)作品集，很辛苦地復(fù)習(xí)到很晚，都不需要父母的督促�！八�清楚知道自己想要什么，于是就就會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，不是因?yàn)楦改傅囊�求，而是為了達(dá)成內(nèi)心的目標(biāo)�！�

　　陳琪認(rèn)為，作為父母，要學(xué)會(huì)和孩子成為朋友，不要老是板著臉——這樣孩子看著不開(kāi)心，自己也會(huì)變得焦慮�！昂⒆佑泻芏嗝�，學(xué)會(huì)找到他們身上的閃光點(diǎn)，而不是一味看到缺點(diǎn)�！�

　　她認(rèn)為，比學(xué)習(xí)成績(jī)重要一百倍的，是要讓孩子熱愛(ài)生活，享受生活。

　　不久前的母親節(jié)，女兒給她寫了一封畫著兩人頭像的信：“我們都有著相似的缺點(diǎn)：馬虎、亂放東西、數(shù)學(xué)不好……但一點(diǎn)都不影響我們的感情，很幸運(yùn)有你當(dāng)我的媽媽�！彼�還貼心地給媽媽提了期望：“盡量不要熬夜，真的很傷身體，每次看你很晚睡都很心疼。把玩手機(jī)的時(shí)間用在寫稿子上吧，這樣能提前睡（媽媽的職業(yè)是記者）。超過(guò)8點(diǎn)就不要吃東西了。”

　　“好好愛(ài)自己，把自己當(dāng)成少女一樣看待。不要太在乎賺錢養(yǎng)家，也要多多給自己買些新衣服。每次生氣時(shí)，試著深呼吸一下，別氣著身體……”陳琪看著信一邊開(kāi)心地笑著，一邊掉下淚來(lái)。

　　上游新聞?dòng)浾?紀(jì)文伶 受訪者供圖