“請同學們翻到第55頁，看看有什么發(fā)現(xiàn)？”3月1日，大足中學歷史教師徐雪梅在新學期第一節(jié)歷史課上，興奮地與同學們分享最新修訂的國家統(tǒng)編教材《中國歷史》七年級下冊的新變化：在第12課《宋元時期的都市和文化》中，大足石刻釋迦牟尼涅槃圣跡圖躍然紙上。

　　始建于初唐，鼎盛于兩宋的大足石刻，共5萬余尊造像，代表了公元9至13世紀世界石窟藝術(shù)的最高水平，1999年被聯(lián)合國教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄，成為繼敦煌莫高窟之后中國第二個石窟類的世界文化遺產(chǎn)。釋迦牟尼涅槃圣跡圖、父母恩重經(jīng)變像、六道輪回圖、牧牛圖等一龕龕造像不僅精美絕倫，還蘊含著“慈、善、孝、義、廉”等中華民族傳統(tǒng)價值理念，彰顯了民族優(yōu)秀文化的無窮生命力。

　　自20世紀90年代起，大足石刻作為教育資源得到開發(fā)應(yīng)用，并以各種形式進入地方教材、高校專業(yè)教材。1998年，大足石刻被編入川教版《中國歷史》七年級下冊，以“史海拾貝”的形式呈現(xiàn)，該教材曾在西部多個省、自治區(qū)、直轄市使用，直至2017年秋季中國歷史教材改版。2012年，大足石刻被編入由人民出版社出版的《品德與社會》（地方教材）。2013年，大足石刻被編入由人民美術(shù)教育社出版的美術(shù)教科書（地方教材）。此外，南京師范大學還將大足石刻納入歷史、美術(shù)、哲學等自編專業(yè)教材。從本學期起，全國廣大青少年就能從歷史課本中領(lǐng)略大足石刻的文化藝術(shù)魅力。

　　“作為一名大足人，我的自豪感油然而生�！贝笞阒袑W初一（七）班同學黃茂恒說，當翻到大足石刻釋迦牟尼涅槃圣跡圖時，他特別激動，并一口氣看完了這一課的全部內(nèi)容。

　　“大足石刻進入全國統(tǒng)編教材，有利于深化青少年對中國石窟藝術(shù)、唐宋歷史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識，對培養(yǎng)青少年世界觀、人生觀、價值觀都具有積極作用�！毙煅┟氛f，拿到教材后，她就一直在思考如何上好這一課。在接下來的教學中，她將利用本土優(yōu)勢，結(jié)合教材內(nèi)容，讓孩子們進一步了解大足石刻的歷史和文化內(nèi)涵。（記者 陳維燈 通訊員 謝鳳）